「(🆒)本田(tián )、ずるいぞ。」
(👭)次郎(🐟)は(⏭)急いで膝を正(🥩)し、縁(yuán )板に両手をついた(🛒)。
「ま(😪)ず、平尾(🐂)と同類(lèi )項(xiàng )だ(💯)ろうね。」
校(xiào )長(😗)室(shì )にお(📮)ける(⛑)会見の様子は、あとで四(👲)人が―(🤺)―(🌗)と言っても平尾は(😈)あまりしゃべら(🆒)な(🚒)かったが(🎙)――みんなに話し(🌯)たとこ(🛳)ろによると、かなり(🔄)悲哀(🔈)感をそそるも(🚪)のだっ(📧)たらしい。元来花山(shān )校長(🧛)の鼻(bí(⛽) )は(🔅)、馬田が次郎(🐴)のうちで言ったよ(🗳)うに(🆗)、(🍻)実際(💴)いか(🤮)に(🏥)も(👮)ちょっぴりし(👩)ている(❓)。恰(qià )好(hǎo )だけ(🏾)は、美(mě(🖇)i )人(rén )の鼻(🖇)といってもいいほどとと(🌘)の(🍴)っ(📘)て(🏇)い(🕜)るのだが、顔(🎶)の面(🥚)積(♓)に比較して、(📜)そ(🥣)れ(🙊)が(🐇)あまりにも小さすぎるの(🛄)である(🤐)。血色のわるい、それでい(⤵)て(👍)いやに(🕳)つるつる光ってい(😰)る(🕯)だだっ(🍑)広い顔(🥋)の(📟)まんなかに、つつましす(💿)ぎるほどつ(🤙)つましく(📫)、(💳)そしてそれ故に安定しす(💕)ぎるほど安(🌷)定してくっつい(💻)て(😺)いるその鼻を、校長(🔬)就任の(⛪)その日以来(lá(🥟)i )、(🌖)生徒たちは(💻)「ピラミッド遠(yuǎn )望(wàng )」(🛁)と呼(🚩)んで鑑(🎪)賞しているのであるが、(🚒)それ(🐮)は決し(🔇)て的は(🛩)ず(🔶)れの形容だ(🥌)とはいえない。生(📉)(shēng )徒間(jiān )に、(🚈)そ(💏)れ(👤)ほど安定した印象をあたえてい(🛑)る(🕜)その鼻が、(😁)血(xuè(🚣) )書を(🖨)差出した瞬間、ぴ(📓)く(🍜)り(🐌)と動き、しかも多(duō )少(⛎)額(é )の方にずれたように感じ(🔰)られたと(🐤)いうのだから、およそ、その場の光景が察(✨)し(🚏)られ(🍾)る(💡)で(🚭)あろう。
「そうかな(🌴)あ。しかし(👖)、僕(🎀)たちが入学し(🌏)た時のことを考えてみたま(🔍)え(🍥)。五年(🌸)生の鉄(🌍)拳制裁(cái )にびく(🅱)ともしないで反(fǎn )抗した(🎄)のは、本田だけ(⌚)だったぜ。」
馬田は(🎓)、左(🦌)肩をまえ(🥐)につ(🎲)き出し、両(liǎng )肱をいから(🔢)せながら、次郎の方(fāng )によって来た。帽(😃)子はやは(🍞)り右手にわしづ(🚅)かみに(🐾)したままであ(🌈)る。
「(💟)そうはいかないわ。」(🗨)
それによると、血書の(🔡)ことは、もう(🚴)昨(zuó )日のうちに警察(chá )や憲兵隊の耳にも入(🐝)(rù(➡) )り、(🕶)県の学務課(kè )にも通報(🚩)されていたらし(👲)い。今朝はさっそくそのことで学務課の方(🚺)から電(🥀)話(huà(💘) )がかかって来た。校(xiào )長(🏁)はちょうどそ(🈵)の時四人の代表と(📐)会っている最中だった(🔆)ので(💄)、教(jiā(♏)o )頭が代(🐅)ってそ(➿)のこ(🙈)とを報(bào )告(💙)(gà(🦌)o )す(🚔)る(👺)と(🌾)、では一(yī )応(yīng )おだや(⏸)かにその血書(🛄)を受取(qǔ(🥦) )る(🕧)がいい。そして校長(🌭)自身それをも(🎽)ってすぐ県庁に出(chū )頭(tó(🌔)u )するように、ということだった。教頭が紙(🎆)片(⛲)に書(👟)いて校(xiào )長(😲)に渡し(🧜)たのは、その(👇)こと(📼)だったにちがい(🤭)ない、というのであ(🎤)る。
朝(🎉)倉先生の家(🆓)の玄関(🚫)はひっそりし(🔋)てい(💬)た。案内を乞(qǐ(🤽) )うと、(📳)裏(🤖)(lǐ )口か(🌿)ら奥さんがたすきが(🚪)けの(🎸)まま出て来(🚒)て、(🍣)
「血判(pà(⬅)n )はご(🐟)まかそう(😀)たってごまかせないよ(🚼)。みん(🦋)なで見(jià(👍)n )てい(💂)るんだか(📄)ら。しかし、(🐛)本(💍)(běn )田(tián )がそれを(🍕)いやが(🍲)っていたことはたしかだね。」
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