彼の(🖍)この驚きは、同(😰)時に(🔩)、目がしらのあつくな(🗞)るような感激でもあ(💳)った。彼はう(🍯)つ(⏫)むいた(🥄)まま、縁板についた(📊)手を、まるで女の子(🏳)みたようにもじもじ(🌰)さ(🐊)した。朝倉先生はそ(🤐)れを見まも(🛤)りながら、「(✳)君(👨)のお(🚍)父(🦏)(fù(🥈) )さんは(😘)、君のやったこ(🎴)と(〽)を生ぐさ(👴)いと言(yá(🎶)n )っていられたが(💟)、なるほど(🤶)生ぐさいといえば生(shēng )ぐさ(🎩)い(🛺)。た(🥊)しかに(🐻)思(😝)(sī )慮(🌘)の足(🛍)りないやり方(👲)だし(🅱)、(🙃)それに(⬜)文(wé(🙈)n )明(🥔)(míng )的ではな(🚀)いからね(❔)。しかし人間の真(zhēn )実な気(⏰)持と(🐋)いうものは、そのあらわれ方(🚹)がど(⛓)うであろ(⛽)うと、やはりうれし(🎏)いもの(💡)だよ。私はそれを味わうだ(🔧)け(👯)は素直(zhí )すなおに味(wèi )わいたいんだ。むろん私(sī )に(🧗)は私の行(há(🔗)ng )く道(🦓)(dào )があるし、(🏾)君の真実な気持を味わったか(🔼)らって、その道まで変える(📄)わ(💝)けには(💖)いかないが(😒)ね。」
「なるか(🎰)も知(🐗)れません。し(🥈)かし、なったっ(😀)ていいんです。」(🎭)
と、(🤥)道江は、しか(🚍)し平気な顔(yá )をして(🕌)い(💆)る。
「それで(👤)僕たちが正しい願(🎦)いだと思った事を役(🐞)所に出(chū )すの、あたり(🧡)まえです。考えが足りない(🔓)ことなんか、ちっ(🦂)ともありません。役所がだ(🖊)めだから正し(🤖)い願(🆚)い(🌆)でも、慮して出(chū )さない(📊)で置こ(👟)う(🍆)か(🔍)なん(🖱)て考(kǎ(🍩)o )え(♓)る人(🙈)があったら、その(🥟)人(🦏)(rén )こそ考えが足りないと僕(pú )は(🔌)思うんです(📟)。」
「朝(😋)倉先(xiān )生にお別(👾)れ(😷)するか(🐶)らかい。」
「(💼)本田が?……まさか。」
その(👔)日、校(xiào )長は県(🆖)(xiàn )庁に行(🐾)っ(😂)たきり、つい(✌)に学(🐧)校に顔を見せな(🚚)かった。西山(🤑)教(jiāo )頭が何(🧚)度も(📑)電(🌙)話口に(😎)呼び出(chū )され、ひるすぎに(🤜)は、五年全(quán )部(bù )の学(🕑)籍簿がくせきぼ(🐸)を(👢)抱えて県(🀄)(xiàn )庁(🥃)に(🖕)出かけた。というこ(🕣)と(🎲)が、給仕の口か(💬)ら生徒(tú(🤨) )た(🤥)ち(💚)に伝えられた。生(🐆)(shēng )徒た(🖤)ち(🚄)には、それ(🌬)が何を意味するかは、さ(❄)っぱりわか(🔬)らなかった。それだ(🔟)け(💶)に、不安な(🤭)空気はひけ時(shí )が近(🌑)づくにつ(🈺)れ、次第(🛤)(dì )に(🐗)濃(👍)(nóng )こく(😵)な(🤾)っ(🔷)て行った(💽)。
「こな(😒)いだ(⏮)、(😬)重田の父か(⏪)ら、(😦)千(🥄)ち(👰)ゃ(🥘)んのお父さん(😷)に(📠)、気をつけていただくよ(🛫)うに、話してもらってはありますの。」
(🐍)と、敏(👲)子は、ちょっと間(🤴)をおいて(👊)、
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