「なるほど(✴)、そいつは名案だ。そん(🦇)な(🤾)工(gōng )合(📦)にやる(📃)と、(🌹)五年生(💤)に対(duì )し(😨)て自然(rán )四年生の(🧘)権威(wē(🦊)i )を(🗯)示(🧚)すことも出(🍸)来(lái )るわけ(👙)だ。」
「物はわか(🏀)る方(❔)だと思う(📱)が(👼)ね。」(🍓)
大垣校(xiào )長の言ったそんな(🍫)言葉(yè(🐀) )が、今(jīn )更の(🚢)よ(✴)うに強く彼(bǐ(🔉) )の胸にひびい(🖨)て来た(🖕)。
「少(♒)(shǎo )々てれているらしいよ。」(✖)
「中(zhōng )学校にはいる前(🎚)に、三(sān )年(🏴)も工(gōng )場で(💊)仂(📶)いていたんだよ。」
(🤢)と、自分で自(zì )分を励まし、どう(🎿)なり気持(chí )を落ち(🧙)つけることが出(💾)(chū )来(lái )た。
彼(👡)は何(hé )だかそ(⤴)んな気がして、不安(ān )だっ(🔩)た。しかし、一方で(💷)は、(⬅)大(🚪)(dà(🍙) )沢(zé )に励(lì )ましても(🛏)らったことがうれしくてな(🔠)らなかった。そして、
(🕸)彼の人生は、中学(🦀)校入学(😹)の第(dì )一日(🚣)目において、すでに急(jí(❓) )激な拡がりを見(jiàn )せていたのであ(📭)る(😕)。
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