「昨(zuó )日はお(👽)父さんに(🤗)いい(🍡)も(🔣)の(🥎)をいただい(👏)てあり(🆓)がと(🅿)う(🌇)。……君(jun1 )は当分来ないのか(😈)と思って(🆒)いたが、よく(📢)来てくれたね(👎)。」
「話(huà )っ(🌻)て何だい(🤹)。」
次(🔆)郎は、そう言(🔆)って、視(🤸)線を道(🚓)江(💁)の方に転じながら(🥤)、(☕)
(🌚)そ(💿)れから(🛤)田(tián )上と(🏿)校長(zhǎng )との間に、二三押(🦉)(yā(🤫) )問答が(🐦)あったが、校(😭)長は同(🌃)じことをくりか(🌃)えしてはた(💺)め息をつくだけ(😱)で、一向(😼)らちがあかない。四(sì(♋) )人(😄)の(⛽)うち(🏩)でも比較(♓)(jiào )的気短かで、ぶっきらぼう(🦔)の新賀は、たま(🍖)りかねたように言った(💨)。「では、その願(yuàn )書(⛰)は(🐫)お返し下(😬)さい。僕(pú )たちで直接知事さんに差出しますから(🍜)。」すると、校長は、い(🔩)きなり血(xuè )書(🎩)をわしづかみにし(😀)て(🌠)、(😒)大(🌂)あ(🧜)わ(🛵)てで(🔜)それを、かく(💛)しにつっこんだ。そしても(🔨)う一度椅(🅾)(yǐ )子(🏢)か(🧢)ら立ち上り、右(💌)手(🆖)を顔(🔌)のまえに立(lì(🥕) )て、(🖍)ま(🔛)るでばね仕(🉐)掛(😀)の(🌮)よ(📓)うにそれを左右にふっ(🌷)た。何(🌴)か言おうとしているらしかったが、四人(ré(🔈)n )の耳にはただ「うん(🆑)、(💐)うん」ときこえるだけ(🍟)だ(💥)った。梅(🤽)本(běn )の(🙌)言うと(🌮)ころ(⏩)で(🐖)は、校長(🕜)の鼻がもっと烈(🤐)(liè )しく(🛺)上(shàng )の(🍱)方(💠)に移動したよう(🍨)に見(jiàn )えた(💠)のは、その(🤯)時(👦)だったそうである。新賀(hè )は(🎹)すっ(👪)か(🧠)りお(✅)こ(🕟)り出して(🍌)しまっ(🤤)た。彼はそれまでみん(🚉)なのう(💀)しろの方に立(lì )っ(🧡)ていたが、いきなり田(tián )上(shàng )をつきのけ(⛑)る(👲)ようにして校(🌍)長の机(🔷)のまえ(🍳)に寄って行(🚾)き、乱(luà(🤭)n )暴(bào )に手をさし(🕡)出しながら言(🎹)っ(👟)た(🏻)。「そ(🍾)の願書はわれわれ(💗)の血で(➗)そめ(🍒)たものです。それをむだには出来ません。返して下(xià )さい(📞)。」校長(zhǎng )は(🚭)、しか(🦓)し、た(🛣)だやたらに(🥢)手(shǒu )をふ(🗜)っ(🤡)て(👣)いるだけだっ(🐕)た。
「(🔌)ええ。しかし、も(📬)う県(xiàn )庁(⏳)でも見て(📮)いるんで(🐺)しょう。校長(zhǎng )先生(shēng )が県庁(🐃)にそれをもって行かれ(💄)たそうですから。」
「じゃ(👐)あ(🎃)、戦えばいいんで(😆)しょう。逃げてばかりいないで。」
「馬(mǎ(🎀) )田には(👳)それがわかっている(🤜)んじゃな(🚩)いのか。」
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