東京とうきやうをさし(🎊)て(🆔)學(xué )問が(🔟)くもんに行ゆかう(🍊)と(📸)い(😚)ふ頃こ(🦅)ろの友(🛌)伯(bó )父(fù )ともをぢさ(🏰)んも(😝)、父とうさんも(🛤)、(🐍)まだ二(👸)人(ré(🕢)n )ふたりと(🐐)も(📅)馬籠風まごめふ(🥐)うに髮かみを長なが(📦)くして居ゐました。友(💸)(yǒu )伯父ともをぢさんはも(🛺)う(🌤)十二歳さ(😏)い(💞)で(🍥)したか(🛏)ら(🍟)、そんな山やまの(🌙)中なかの子供こどものやうな髮かみをして行つて東京と(🈂)う(📮)きやうで笑(xiào )わ(🎢)らはれては成(chéng )ならな(🥕)いと(🐀)、お家うちの人達(dá )ひと(➡)たちが言(yán )いひま(🛶)した。
と、(🐘)私は言って、新(xīn )しい仏へ(🏎)の菓子折(🎆)(shé )り(📩)なぞを取り寄せた(🌒)。私はまた、次郎(🍻)や末(mò )子の見ているところでこころざしばか(🎣)りの金(jī(👍)n )を包み、黒い水引きを掛けながら(📴)、
次(🥂)郎は、私がめ(🏪)ず(🀄)らしいこ(🛏)と(🌞)を言い(🛎)出(🚡)したという顔(yá )つきを(🐸)した。い(🌺)よいよ私の待(🦒)っていた(🛩)日が来た。私は娘(niáng )にも言(⚡)った。
今いま(⛏)だに父とう(⛑)さ(🎞)んはあ(🤢)の『(🚭)みさやま峠(🍔)たうげ』の(✨)山(👋)越やまごしを忘(🧐)わすれません。草臥くたぶれた足あしをひ(🙃)きずつ(🆑)て行いきま(📂)し(🍸)て(🔶)、日暮方(fāng )ひくれがたの山やま(🕑)の裾すそ(🐑)の(⬛)方は(🎻)うにチ(🕯)ラ/(🖌)\チ(🏹)ラ/\(🥤)燈(👷)火あかりの(🃏)つくのを(💗)望のぞんだ(🌘)時(shí )とき(😴)の嬉うれしかつた心持こゝろもちをも忘わ(🚨)すれません。
その時になっ(💺)て見ると、太郎はすで(🆖)に(💙)郷里のほうの新(😚)しい農家に落ちついて、(🙇)そ(🕦)の年の耕作の(😜)したくを始(🥔)(shǐ )めかけてい(♉)たし(🚋)、次郎はゆっ(🙁)くり構えながら、持って生(💹)まれた(⏮)画(huà )家(💤)の(🎉)気質を延ばそ(🍢)う(🤪)と(🛢)していた。三(sān )郎はまた三郎で、出足の早(zǎ(🍫)o )い友だち仲(🏒)間と一(🔝)緒に、新(📴)(xīn )派(pà(👐)i )の美術(😑)の方面から、都会(👃)(huì )のプロ(⏰)レタリ(⬜)アの道(🦓)を踏もうとしていた(🐯)。三人が三人、思い思い(🛃)の(🥍)方向を執(zhí )って、同じ時(🦁)(shí )代を歩もうとし(🤧)てい(🧙)た。末子(zǐ(🏡) )は、(🗒)と見ると、これもすでに学校の第(🍓)(dì(🗑) )三(sā(🗺)n )学年を終わりかけて(🛹)、日(rì(🤵) )ごろ好(😥)きな裁(cái )縫や手芸なぞに残(cán )る一(💝)(yī )学年の(🎴)生おい(🎼)先(🏖)を(👻)競(💙)おう(🚬)としてい(🦋)た。この四人の兄(🎳)妹き(🔯)ょう(🎱)だ(📰)いに、どう金(🦐)を分(fèn )けたものかという(🖐)ことになると、私はその分(🎫)け方(❎)に迷っ(😪)た。
「五十ですよ。」(💃)
「おい(📽)、末ちゃんはそんな(📑)袴(kù )はかまで行くのかい。」
『わたしも(🚐)一(yī )ひとつ金(🐦)(jīn )米(🎨)糖こん(😿)ぺいたうでも頂い(♉)たゞいて(🕤)、(🐂)皆(✂)みなさん(🥈)のお(🆒)供(gòng )ともをしたいものです。御覽ご(💩)ら(🛁)んの通とほ(🥟)り(🏧)、わたしはこの棧(zhàn )橋(🚵)かけは(👜)し(🚝)の(🚒)番人ばん(🍦)にんで(♟)して、皆み(🤵)な(❣)さ(💑)んの(😪)お供とも(🥐)をしたいにも(👗)、こゝを置(📠)おいては行ゆかれません。まあ(🤶)、この山やまの中な(✏)かの土産話(🐲)みやげばな(🛩)しに、そこにある古(🖌)ふるい石いしでもよく見みて行い(👃)つて下くだ(🌼)さい(😰)。これ(🔂)から東京(jīng )と(🍬)うきやうへお出い(🌚)で(🕐)になりましたら、その石(⛓)(shí )いしに發句ほつくが(😇)一つ(💌)彫ほつ(⏭)てあつたとお(🕐)話は(🕺)なし下ください(🛢)。その發(🛡)句(🌗)ほ(🆎)つくをつくつたの(📛)は昔(xī )むかし[#(🔑)ルビの「(🏢)むかし」は(🛃)底本(běn )では(🥔)「むか」]の芭蕉翁ば(🕶)せををう(🕑)と(💗)い(🦍)ふ(😎)人(ré(🐍)n )だと(🚼)お話(🐒)はなし下(xià )ください(🔴)。』
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