何となく寂(🏛)(jì )さびれて来た矢場の中には、古(📴)城に満ち(💃)溢あふれ(👽)た荒(huāng )廃の(💎)気(🐆)と(🅿)、鳴なりを潜めたよう(🗑)な(🗂)松林の静(jìng )かさとに加えて、そこにも一種の沈黙が支配していた。皮(⏰)の(🦑)剥はげたほど古い欅の若(🍈)葉(📐)を通して、(🏳)浅(🉐)(qiǎn )間一帯(💡)の大(🔑)きな傾斜(xié )が五月(yuè )の空に横(héng )よこたわる(🤞)の(💸)も見え(🍦)た(😸)。矢場(🕗)の後(🔲)にある桑畠の方からはサクを切る百(bǎi )姓(xìng )の鍬くわの音も聞えて来(🚮)た。そ(⏭)こは灌木かんぼ(😛)くの(🕜)薮(⬆)の多(duō )い(➕)谷を隔てて(😚)、大尉(wè(🚂)i )の(🦗)住居(jū )にも近い。
とお島は(🔵)夫に話し(📊)て、復た乳(🔑)呑児の顔を眺めた。その(🍏)児(é(📞)r )は乳(rǔ(🎅) )房(🚈)を押えて飲(🏬)むほどに成人していた(🧝)。
烏帽(mà(😗)o )子山麓(lù )えぼしさ(🙈)ん(🔓)ろく(📂)に(🍮)寄った方(🔪)から通(tōng )って来(lá(📕)i )る泉が、(🥕)田(🖌)中で(👺)汽車に乗るか、又は途(tú )次みちみち写生(📥)をしな(🎣)がら小(🏴)(xiǎ(🐍)o )諸まで歩(bù(🌮) )くかして、一(🍠)週に一(yī )二度ず(🌗)つ塾へ顔を(🐺)出(💑)す日(👏)は、(🎆)まだそれ(🔄)でも高瀬を相手(😾)に話し込んで行(🍞)く。この(📧)画(🌇)家は欧(ō(🐸)u )羅(🍹)(luó )巴ヨ(♟)ーロッパ(🍚)を漫遊し(💱)て帰(🥇)ると(📧)間(🤡)も(🍀)なく眺望(wà(🍞)ng )の好(hǎo )い故郷の山(shān )村(👆)に画(🤵)室を建(📥)(jià(⏮)n )てたが、(🤧)引込んで研究ばかりしてい(🏍)られな(💞)いと言(😀)(yán )っては、やって来た(🏁)。
(☕)間も(😋)なく(🌙)学士(🧟)は高瀬と一緒(🎀)(xù )に成(♓)った。二人が(⬛)教(jiāo )員(🔺)(yuán )室(shì )の方へ戻(👵)って行った時は、誰(shuí )もそこ(✒)に(💋)残って(🍘)いなか(🎪)った。桜井先(🍭)生の室(🗡)の戸(💰)(hù )も閉って(🐩)いた。
高瀬の胸に眠っていた少(🗣)(shǎo )年時代(dài )の(⛲)記憶はそ(➖)れからそれと復活いきかえって来た。彼(🤱)は(📋)幾(jǐ )年とな(🐙)く思(sī )出した(🐃)ことも無(🚽)い生(shē(👪)ng )れ故郷(xiāng )の空(🥉)(kō(🕔)ng )で遠(🤧)い山(🔋)のかなたに狐火の燃えるのを望(wà(⏩)ng )んだ(🏀)ことを思出した。気(🔣)味の悪い夜鷹よた(🚚)かが夕方(🖊)にはよ(👵)く(🍑)頭の上を飛び廻(huí )った(✔)ことを(🌄)思(🐃)(sī )出(😞)(chū )した(📐)。彼は初め(🚽)て入学(🚫)した村(cūn )の小学校で狐(😄)が(🔞)ついたという生(📱)徒(💨)の(🚠)一人を(🍽)見た(👣)ことを思(🛃)(sī )出(🤔)した…(🎩)…
しばらく石のよ(🔲)うな沈黙が続いた(🚺)。そのうちに微(📮)(wēi )かすかに(🍗)酔が学(🚕)士の(🧖)顔に上(🔶)(shàng )った。学者らしい長い眉だけホン(📻)ノリと紅(hóng )い(📙)顔の中(👎)に際立きわだって斑白(🏅)(bá(🏽)i )は(🎴)んぱくに(🍊)見えるように成った。学(🚴)士(🍨)は楽(🍫)しそう(🧔)に両(liǎng )手(⛹)や身体を動かして、胡坐(🆓)あ(🥝)ぐらにやった(😻)り(👔)、坐り(🈷)直したりしなが(🍔)ら、高(🎤)瀬(lài )の方(fāng )を見た。そして話の調子を(🌩)変えて、
「もう私は士族(zú )は駄(🧑)目だという論だ。小諸です(♐)こ(📅)し骨(🛐)ほねッ柱ぱ(☝)しのある奴は(✒)塾(shú )の正木(⌚)ぐらい(🍌)なものだ」
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