「(🏊)鞠ちゃんは、先刻(👱)(kè )さ(🤵)っき姉(🈹)ねえや(下婢(bì(📦) ))と(🕧)一緒に(🕺)懐(huá(🦄)i )古園へ遊びに行って来(🏄)ました(🖱)」
学士(🚰)は頬と言わ(🌟)ず額と言(🆘)(yán )わず顔(yá )中手拭で拭(shì )き廻した。
こ(🛥)う高(gāo )瀬(🏎)は濡縁(🦍)のところから、垣(🔗)(yuán )根(🐩)越しに屋外に立(lì(🌥) )っているお島に言った。
更に二年ほど過ぎた。塾では更に(🚄)教(jiāo )室も建増し(🍄)たし、教員の手も増ふやした。日下部く(🎠)さか(🛫)べといって塾(shú(🏇) )のためには(🔽)忠(🚟)実(🤓)(shí(🆗) )な教員も(🥗)出来た(🔈)し、洋画家(jiā )の泉も一週に一日(🤖)か二日程ずつは小県ちいさがた(🍔)の自宅の方から通っ(😢)て来て(👠)くれる(🌙)。しかし以前(🧘)(qián )の(🥘)よ(🧐)うな(🗡)賑にぎやかな笑い声(shēng )は次第(📆)(dì )に減(jiǎn )っ(❔)て行(háng )った。皆(🔛)な黙って働(😷)くように成っ(🚛)た。
それ(🏰)から二(💭)年(⚪)ばか(🛏)り(📿)の(💥)月日(rì )が過ぎた。約束の任(rèn )期(qī )が(🕷)満ちて(🔇)も(🍮)高瀬は暇を貰(🖐)も(🈶)らって帰ろうとは(🈚)言(🥑)わなかっ(🈹)た。「勉強す(⌛)るには(🥕)、田舎(🧐)の方(fāng )が好い」そんなことを言(yán )っ(🕕)て、(😕)反かえって(🎂)彼は(♓)腰を落(luò(🗽) )着けた。
高(gāo )瀬(🔹)(lài )も(🦉)笑った。
学(🔋)士(💷)は(🧗)華や(📤)か(🥂)な大学(xué )時代を想い起した(🚄)ように言って、その骨を挫くじかれ(🀄)た指(📙)で熱球を受け損(🐙)じ(📙)た時(shí(🖕) )の(🤠)真似ま(🕘)ね(🗽)まで(🍡)して見せ(🕚)た。
南(⤵)(nán )の(🏝)障子へ行って見た(🙏)。濡縁(🎊)ぬれえんの(🆔)外は落葉松(😴)からまつの垣(🌷)(yuán )だ。風(fēng )雪(🍸)(xuě(🍐) )の為(🐬)に(🦕)、垣も大(dà(🚬) )分破損い(🍸)たんだ。毎年聞える(📌)寂しい蛙の声(😙)が(💕)復た(💛)水車(🚌)小屋(wū )の方(🕠)(fāng )からその障子の(🦎)ところへ伝(yún )わっ(🐗)て来た。
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