先生の言(yán )葉の調(diào )子(😱)(zǐ(✈) )は、はげしいという(👛)より(👘)は(👰)、むし(♿)ろ(🦗)悲(🕺)痛だっ(👧)た(👼)。
「うらまれやしませんか。」
越前(qián )永(yǒ(🙄)ng )平寺(sì )えちぜんえいへいじに(🧛)奕堂(😯)(táng )えきどうという名(🍑)(míng )高(👭)い和尚(✊)おし(🐲)ょうがいた(🚄)が、ある朝、しずかに眼(yǎn )をと(🈶)じて、(🏉)鐘(zhōng )楼(📦)しょうろうから(♐)き(🌕)こえて来る鐘(zhōng )かね(⛪)の(🍺)音ね(🏨)に耳(🎽)を(❌)すましていた。和尚は、今(jī(🌲)n )朝の(🍍)鐘の音(yīn )には、(😻)いつもにない深いひ(🚎)びきがこもってい(🈹)るような気(🌷)(qì )がしたのである(🗞)。
「これで、ともかくも、ここの生活(🚠)設計(👄)がおたがい(✈)の(🎌)も(🥒)のとし(😆)て(🎆)できあがっ(🙌)た。おたが(🎺)いのもの(😿)としてでき(😖)あがった(💯)以(yǐ )上(shàng )、それがうまくいかなけれ(📂)ば、お(📄)たがいの責任だ。む(🗼)ろんこの(✡)設計は、明日(🗯)からのすべり出し(🤞)に、(📺)いちお(🔎)うのよりどころを与えたまでで、こ(🕠)れが(⛳)最上の(🌃)ものであるとは保(🌔)証できない。だ(🐣)か(👨)ら(🔃)、だんだんやっ(🍵)ていくうちに(🏻)、不都(🆘)合な点があれ(🚮)ば、いつでも修(🍛)(xiū(💄) )正しようし、ま(📮)た、新しい案(àn )が出て、それ(🐆)がいいもの(📙)であ(📣)れ(🔁)ば、ど(🔖)しどしと(🤨)り(🖌)入れて行(háng )く(🎎)ことにしたい。そういうことをやるの(🎼)も(🛩)、(🔁)やはり(🦋)おたがい(🐐)の責任(rèn )だ。あらためて言うが(🌮)、(🍧)友(yǒu )愛(ài )と(🍥)創造、この二(💆)(èr )つを精(jīng )神的(de )基調として、これ(🐣)からのおたがい(🍹)の生(😬)活を、(⛹)すみから(🏔)すみ(🌜)まで磨みがきあげ、(🐹)いきい(🥁)きとした、清(🌥)ら(🌄)かな、(🔰)そして楽しいも(🍶)のに育てあげていきたいと(🎣)思う。」
(🈂)次郎は、そんな対(💜)話(huà )の中(zhōng )にも、友(🥛)愛(ài )塾(🦔)に課さ(🌟)れた大(⚪)きな(❤)問題(🕳)が(🗡)あると思(sī )った。そし(🗨)て(🖨)、か(💩)れらの話がど(🚞)う発展していく(🍱)かを(🎦)興(xìng )味(wèi )をもって待ってい(👜)た(😛)。かれらは、しかし、笑(🛒)(xiào )った(🌟)あ(🛳)と、急に口を(🍜)つぐんでし(😺)まっ(🎟)た。次郎が大(dà )便所の(🖐)中にいることをだれか(🔉)が思い(🕔)出し(👂)て(👐)、みん(📬)なのおしゃべりを制止する(🧗)合(⏩)い図(🧗)をしたもの(🥇)らしい。
「おや、(⛄)外出(🥟)しなかった(🤜)んですか(📏)。」(⛲)
「な(🕕)るほど。…(🤜)…ふん。……(😀)そ(🐻)ういうもので(💚)すか(📃)ね。……あるいはそ(🌬)うかもし(🔰)れない。」
「すると、(😛)起こしてま(🌆)わるほ(👂)う(💏)が早いですかね。」(🐀)
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