バラエティ番組《パイズリ 小坂 めぐる》2行目ライン
パイズリ 小坂 めぐるあらすじ
四人の報(bào )告(🔧)は、みんなをふき出さ(🎃)せたり、憤(🧟)慨させ(🍱)たり、(🕋)不(bú )安がらせたりし(🐡)た。しかし(🔙)、(🐨)ともかくも(💜)血(xuè )書が(🚞)県庁に差出(chū(🈴) )されるように(🐠)なっ(🥌)た(🧐)とい(㊙)うことで、一応納(nà(🚷) )得(👏)なっとくするより(🐒)ほ(🙂)か(📵)なかっ(🎁)た(🏖)。校(🥣)長(🌖)が(🚴)教頭から(🏽)紙片(🐖)(piàn )を受(🦈)取ったあ(🍸)と、(🦃)急に様子が変った(🕕)と(⏬)いう(🈯)こ(🏦)とについては(🦁)、四(🌚)(sì )人をはじめみんな(🍄)も(🐏)不審に思い、うまく(⛰)ペテンにか(🚠)けられた(😼)のではないか、(✏)な(🕠)どとい(🕖)うものがいたが、事(shì )情(qíng )は間(🦓)もなく判明(míng )し(🦊)た(🍜)。それは、教員室で先生(shēng )たちがひそ(💏)かに話し(🦏)あってい(✌)るこ(⤵)とが、給仕の口(kǒu )をとおして(🌿)、(🚚)い(🔂)ちい(🤛)ち生徒の耳(👣)にはいっ(🔊)て来(🧕)たか(⬛)らであった。
朝倉先生の声(🥞)は低(dī )かったが、めずらしく憤(🎞)りにみちた声だっ(🍓)た。次郎(💷)は、さ(🐼)っ(⛅)き自(🚣)(zì )分(🍐)が街角に(📗)立(lì )って考えている時、(🏑)変にじろじろ自分(fè(🏘)n )の顔を見て、二度ほ(✡)どそば(🦈)を通りぬけた四十近く(🕌)の(🛌)男のことを思い起した。
「ええ。でも、そんなことよりほかに、ど(🤒)う(🐀)にもしよ(👑)うが(😕)ないわ(🐮)。」
「同(tó(🛅)ng )じク(🏋)ラ(🤾)スの人が(🛒)、あ(🕤)の村から一人でも学(xué(💮) )校(xiào )に通っていれば、(🏌)毎(🍉)日道づれが出来(😅)る(✍)んだけれど(🍊)ねえ。……まさ(🌉)か、次(😾)郎さん(🕡)に(🥘)待(dài )ち(😀)あわ(😍)していただくわけに(👪)もいく(🎏)まいし。……」
「逃げてさえいりゃあ(🅱)、いいと(🈯)い(🎉)う気なんだな。」
馬田は、実(shí )は昨(🥩)日委(wě(⛴)i )員会が終(zhōng )ったあと、いつになく気(qì )が(🗑)むしゃくしゃして(🍇)家に帰(guī(👛) )って行ったのだ(🚒)っ(🔑)た。次(🖕)郎(🍸)(láng )がみんなのどぎもをぬくような血(xuè(🕣) )書を書いたと(🕒)いうこと(🎡)が第(dì )一(yī )癪しゃ(🐪)くだっ(🐝)た(🌉)うえに、(📜)自分も(♏)つい(💸)それに署(shǔ(🧕) )名しなければな(🤳)らないはめ(🐘)に(🦔)なり(👆)、いかにも(🥪)次郎の尻馬に乗(ché(⭐)ng )せられたよ(🛌)うな恰好になってしまったのが、(🐞)何とし(🔓)ても(❗)腹に(🐐)おさまりか(🚲)ね(🌼)て(📣)いたのである。で、夕食を(🍄)す(😯)ましたら、すぐいつも(➰)の(🖋)仲間にどこかに集って(🔠)もらい、血(xuè )書に何(🙊)とか(🤥)けちをつける一方、全(🙏)校をあ(🏕)す(🍞)に(🎆)も(🏠)ス(🤣)トライキに導く(🧗)計画(🏇)を相談(tán )する(🌅)肚でいた。ところが、食卓(zhuó(📄) )に(⏺)つい(🚻)て不機(♒)嫌に箸をとって(🐨)いる(😩)うちに、(👛)ふ(🍁)となぜ新賀はきょう(🤓)みんな(🥥)に次郎(láng )が血書を書いたことを秘(🏤)密に(🎳)したのだ(🍯)ろ(💅)う、とい(🍌)う疑問が起(🚎)っ(👚)た。この疑(🈵)(yí )問は、ふし(🏪)ぎに彼(bǐ )の気持を明るく(🚳)した。と(⤵)いうの(🥤)は、彼(🔽)(bǐ(🔓) )は彼(bǐ )なり(🈶)にそれに判(pà(🦌)n )断(duàn )を下し、(🐎)何だか(🚙)次郎の弱点がつかめたように思(🗄)っ(🍭)たか(🐟)らである。次郎は(🛄)、(🔟)自分(fè(🐖)n )から言い(🥎)出したて(💆)まえ(🛡)、ど(⬜)うなり血書を書くには書(shū )い(🌻)たが、書いたあ(🐹)とで、事件の主(🦌)謀(🕖)(móu )者と(💋)見られるのがこわくなり、新(🌟)賀に(🙅)自分が書いた(🅿)ことを秘(😶)密(mì )にする(🧡)と(🐊)いう条件(jià(👭)n )でそれを渡(⛩)したにちが(🌬)いない。そう彼は判(pàn )断したのだった。そして、この判断はい(🚥)よいよ彼(🧛)を(👧)上機嫌(xiá(🥛)n )にした。血(🏤)書(🏙)(shū )が大(🖋)き(❄)な問題になればなるほど、次(🍆)(cì )郎はしょげるにちがい(😯)ない(🍅)。血(😘)書にけちをつ(🔪)けるのも面白い(🆗)が、それを出来るだけ(📪)大(🏍)げさ(🔜)な問題にして、次郎が(🎾)いよ(🍼)いよしょげるのを(😃)見る(😿)のは(🌞)なお一層面(miàn )白(bái )いことだ。ストラ(🗝)イキはどう(🌐)せ早かれおそかれ放っておいても始まることだし(😉)、何も自分が(🛰)先(🤽)に立(🍍)ってあせることはな(👼)い。彼は、そ(⤴)んなふうに考え(🍬)て、(💖)ひとりでほくそ(🙋)笑んだ。そし(🌇)て、きょう(🔱)は(💮)、彼にしてはめ(🍸)ずらしく(🌻)早く登校(xiào )し(💅)て、そ(🛴)れとなく次(🤹)(cì(🏥) )郎の様子に注(🌶)意(yì )してい(🧛)た(🐭)が、(👝)次郎(😽)の様子は、彼(👪)(bǐ(🐩) )の判断(🍽)を(😼)十分(🍔)に裏書しているよう(🤟)に(🧔)思え(🏤)たので、彼は内心(xīn )ますます得(dé )意(🦖)になっ(🛫)ていたの(⛹)である。
次郎はすこし顔をあからめた。が、(📻)すぐ(🏣)思いつ(🐁)いたように(🤬)、
町(dīng )はずれ(🦄)から(🥞)は松(sōng )並木(😂)の土手が広(guǎ(📖)ng )々(🕦)とした(🛸)青田(🏐)の(🍵)なかをう(👜)ねってつづいている。左は、ほぼ五六(📚)(liù )間ほどの(😢)川で(🤭)、向こう岸もや(📶)はり松(❎)並木(mù )の土(tǔ )手(✍)であ(⛑)る。旧(🍉)藩(fān )時代のさ(🧟)る名高い土木(🍧)家が、北山の水を町(dīng )にひくた(⛄)めに開鑿かいさく(🎽)した(🌀)水(🔕)路だそうだが(🈵)、い(🎤)つも探さ一二尺ほどの清冽せいれつな水(shuǐ )が、(📑)かなりな速(🥥)(sù )度で、白砂の上(shàng )を走(🤮)っ(⤵)ている。その水は(👪)町に流れ入る(🥂)直前(qián )に直角(🐵)(jiǎo )に(🐆)ま(🧟)が(🥓)って一(♎)丁ほど(🌦)東に流(🥈)れ(📰)、もう一(📬)度(dù )直角(😟)に南(ná(📰)n )に(👱)まがっ(🛤)て、町(🏻)(dī(🐜)ng )は(🤚)ずれの橋の下をくぐって(🔄)いるのであ(🔭)るが、その角の(🔑)あたりには(💅)、背丈せたけ(⛱)ぐらいの渕(yuān )が(🆔)出来(lái )ており(👜)、夏にな(🏿)る(🎈)と、このへんの子供たちは、よく(🚬)そこで水をあびる。土(🥕)手(shǒu )をとおって通学(🈷)(xué )して(🔕)いる(🚖)中学(⛓)生の(🦈)中にも、(😤)学校(🍂)の(🖼)かえり(🌿)途には、子(📣)供たちにまじ(😛)って水(🦌)をあびて行くものが少(💜)く(🌫)は(⬜)ない(🔮)。次郎も(🤺)おりおりそ(💈)の仲間に(🚧)加わる(😧)一人だが、(💳)きょうは、とくべ(🍤)つ暑(⛷)かっ(💤)たにも(🥤)かかわらず、そこを見む(🌙)きもしな(👃)いで通(🎄)り(🍹)ぬ(🈴)けてしまった(🕯)。そ(㊙)れから五六分(🗣)も行(👖)く(👏)と、一心(📉)(xīn )橋と(🍑)いう橋(👏)がかか(🏔)って(🌨)おり、道(🧙)(dào )をへだてて、(🧕)駄(🔮)菓子(📤)や(🐻)ところ(🥝)てんなどを(🚬)売(mà(🛵)i )る小さ(💶)な茶(chá )店がある。次郎は(🧀)、その(🍗)半(🐦)丁(🕵)ほ(👆)ど手ま(🕑)えに来(lái )たとき、今までうつ(🍫)むきがちになっていた(🚘)顔をあ(😙)げ(🐉)て、(🐳)ふと向こ(🤛)うを見(🛎)た。すると、橋のたもとの大きな(🍉)松の木(🚷)かげに、帽子をわしづ(🏏)かみにして(🚛)向こうむきに立ってい(🍼)る一(📄)人の中学生が眼にとまった。馬(🐫)田(🔢)であ(🎟)る。制(zhì )服(fú )のボタンをすっかりはずして胸を(🎯)はだ(🚷)けているらしく、襟が(📠)首の両(liǎng )がわ(🈳)にはね出し、腰(yāo )にあてた左手のうしろに裾がたくれあがっている(🌟)。
新賀(hè(🚺) )はひょ(🎿)うし抜(bá )けがして三人を(🦋)ふりかえった。三人もおたが(🚺)い(🤒)に顔(📈)(yá )を見合わせているだけで(🧑)ある。すると校長(zhǎng )は(🙍)もう一度、「いい(🐢)かね(🕍)、君らを(🧕)信(xìn )頼(🕳)して(🔈)た(💕)のんでおくよ(🚑)。」と(🧖)、(🔶)念を押し(🥖)、「じゃあ、私(🔫)はす(🍋)ぐ県(💔)庁に(🌓)出かけ(🎙)なけりゃ(🎿)ならん(📞)から。」(📌)と、あ(🚛)たふたと帽子(zǐ )掛(guà )の方に(📬)行っ(👧)て帽(🎱)子をかぶった。そこ(⏰)で四人も默(🕒)ったま(🕴)ま、校長(🔽)のあとについて室(🖋)を(☝)出て来た(⏳)、とい(🌛)う(😳)のであ(🥄)る(🧘)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ 小坂 めぐる》関連作品
バラエティ番組週次チャート