と復(🔶)た先生が(🚚)言った。
高瀬も笑った。
浴(😺)場(💚)には桜(⬜)井先生も広岡学士(🎆)も来ていた(🚕)。先生(🛅)は身(shēn )体を拭いて上り(🕢)かけ(⏱)たところで、(👏)学士だけ鉱(kuàng )泉(🚬)の(♍)中に(😡)心地よさ(👻)そう(🤙)に入っていた。硝子(🌓)ガラ(🥑)ス戸(🐆)の外に(🚡)は葡萄(tá(❤)o )ぶどうの蔓つるも延び延(yán )びとして、林檎(🍨)(qí(🐝)n )りんごの植(zhí )えられた畠(tián )な(🎆)ども見(jiàn )え(🎿)る。
(🏑)城門前(🏏)の石(shí )碑のあ(🎴)る(🛒)あたりから、鉄道(📱)の線路を越え、二(🚦)人は(🐸)砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩(bù )いて行った(🎉)。並んだ石(shí )垣(yuán )と桑畠との見える小高い耕地(🦑)の(📮)上の(😶)方には大(dà )手門(👎)の残ったのが裏側から望ま(🏴)れた。先(xiān )生はその高い瓦屋根を高瀬(💫)に指し(🦖)て見せた。初(chū )め(🌇)て先生(shēng )が小諸へ移(yí )って来(🎙)た時(💑)は、その太い格子こ(🥊)うしの嵌(qiàn )はま(🥞)っ(🈶)た窓と(🌳)重い扉の(😚)ある(🥕)城(chéng )門(mé(🈹)n )の楼(lóu )上が先生(shē(🎺)ng )の仮の住(🌐)居すまいであったという話をして聞(🌄)(wén )かせた――丁度、先生(📕)はお伽話(🎱)とぎ(🤱)ばなしでも(📐)して聞かせ(✨)るように。
「あ(🔷)れで(📰)、冗(rǒng )談(tán )ですぜ」
「君(🤐)は(🚶)山(📮)(shān )田(🔓)君(jun1 )が訳したトルスト(🥗)イ(👝)の『(🌕)コサッ(⛓)クス(😇)』を読んだこと(🌗)があ(🚡)るか。コ(🏧)ウカ(✏)サス(🔪)の方(♿)へ入って(🏿)行く(🎁)露(🔒)西(xī )亜ロシアの青年が写(🍼)し(✨)てある(✴)ネ。結局つまり、百(🕘)姓は百姓、(⭐)自分等(🅾)は自(zì )分等(dě(🐭)ng )というよう(💾)な主(🥎)(zhǔ )人公の(📒)嘆息(xī )であ(🔟)の本は(👷)終ってるが、(🐨)吾儕われわれ(🥘)にも(🛵)矢張やっぱりあ(😉)あ(🚻)いう(🚻)気分(fèn )のす(🕥)る(🎳)ことがあ(⏯)る(👈)よ。僕(pú(💟) )など(🕗)はこれ(🤺)で随分百姓は(🍴)好きな方だ。生(🚸)徒の家へ(🏨)行って泊(bó )まって見た(🍐)り(🙈)…(🚿)…人に(📍)話(🚇)し掛けて見たり……ま(🥜)あいろんな機(🚣)会を見つけて(♟)、音さんの家の蒟蒻こ(🐸)んにゃくの煮附ま(🕎)であそこの(🧛)隠(yǐn )居(💷)(jū )や(🔪)なんかと一(🕡)諸(zhū )に食って(💰)見(jià(🖱)n )た……(🍂)ど(🥇)うして(🤑)もまだ(➿)百(🌎)姓の心には入れ(⛽)な(📨)いような気(qì )がする」
塾(shú )で(💊)は更(gèng )に校舎の建増(🌙)たてま(🔝)し(📯)を始(👥)めた(🏄)。教員の(📂)手が足りなく(🍡)て、翌(yì )年(❗)(nián )の新学(xué(🚓) )年(🐢)前には(⛽)広岡理学(🎇)(xué )士が上田から(👿)家を挙(jǔ )げて引移って来(🦍)た。
「しかし、女でも何でも(🎳)働くとこ(⛄)ろ(🍫)ですネ」と子安は(🍄)別れ(🔰)際ぎわに高瀬に(🛣)言(🙇)った。
「高瀬(lài )さんに一つ(🍚)、(🦗)私(sī )の大(dà )事(👝)な朝顔(yá )を見(👓)て頂きましょう(✈)か」
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