二人は声をた(🔐)てて笑っ(🦗)た。次(🗼)郎(láng )は、し(🏛)かし(🚄)、すぐ真顔まがおに(✉)なり、
「郡の(🗞)団長なんかやってると、あんなふ(📮)う(⛏)に(🌕)なるもんかね。」
(🐕)次郎は(⛽)、朝(chá(🥏)o )倉先生(shēng )が、開塾最(🦄)(zuì )初の朝の訓話(💕)くんわで(💔)、これほど激はげしい言(yán )葉を(🕗)つかって、真正面から塾生(shēng )たちに非難を(🚜)あ(🔖)びせ(🥥)かけたのを、これまでにき(🕣)い(🌍)た覚えがなかった。か(🔚)れは(🦐)、(👈)まだあとに残(📁)(cán )され(🏚)て(🌶)いる自(📂)分への非難が、どんな言葉で(🤲)表現(🥀)さ(🎺)れる(😣)かを、(👋)身(🛄)がちぢまる(💥)思いで待(dà(🍫)i )ってい(👨)た。
開塾か(🍁)いじゅく中は(🐁)、次郎は、朝(⤵)(cháo )倉先生夫妻だ(🛒)けを空(🦆)(kōng )林(lín )庵(ā(🍰)n )くうりんあん(🅱)に(🈸)残して、(👲)本(🎋)館(📳)(guǎ(💻)n )の事(♋)務室(shì(⬇) )につづく畳敷(🎀)(fū )たたみじきの小さな部屋に、ひとり(👰)で寝起きすること(🍜)に(😼)している(⬅)の(🔪)である(🕷)。
六 板(🏿)木(📲)の(🕕)音
「郡の団長なんか(📖)やってると、あんなふうになる(🙈)もんかね。」
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