朝倉先(xiān )生は、それっきり口(kǒu )をつぐんでいる。次(cì(⬛) )郎(láng )はいよ(🐍)いよ不(bú )安だった。もし先生(🐓)の(🏐)話(huà )がそれ(🥟)で終わったとすると、(🐗)大河に(😷)対して(🌌)はむろんのこと、(🖱)あ(👻)と(🗡)で(🕗)ほんと(📡)う(🧝)の(⚽)ことがわかった場合、他(🈵)の塾生た(⏱)ちに対しても、こ(🐂)のままで(👸)は決(🕓)して(🐐)いい結果をも(🗯)た(🔉)らさ(💄)ない(🥨)だろう。
(🎦)机の上に(🧗)は、二三(sān )日(rì )まえ、兄の恭(gōng )一きょういち(🧢)か(🐌)ら来(😉)(lá(💑)i )たはが(🎊)きが、文面を(🚡)上(shà(📩)ng )にして(⛵)のっ(🥩)ていた。それには、
朝倉先生は、(💷)そこで(🔆)また口をつぐ(🌧)んだ。塾(🔘)生たちの中(🍘)には、話(huà(⛺) )がそ(🤬)れで終わ(🐄)ったのかと思(sī(🗝) )い(🌬)、そっと眼をひ(🦓)らいて、先生の(🍳)顔をのぞいて見(🥚)(jiàn )たものもあっ(🥊)た。
と、次(🏅)(cì(🎲) )郎はち(😟)ょっと(🌁)考えていた(💛)が、
つきあたりに、大(🈚)(dà )便所(suǒ )がこれも七つほどならんでいる。その(🎉)うちの、右はじの一つだけが戸が開(🏖)(kāi )いてお(🐭)り、その少(🕎)し(🔏)手(🎭)(shǒu )前(qiá(🕞)n )の、(🚩)たたきの上に、水(shuǐ )をはったバ(🏾)ケツ(🚟)が一(👣)つ置い(🕜)てあ(🔯)るのが見え(🍙)た(🎑)。戸の開(kā(😱)i )いた便(biàn )所(🍤)の内側は、電(🙆)燈(dēng )の光(💘)を斜ななめにう(🔺)けてい(✂)るので、よくは見(jià(😃)n )えない。しかし、だれか中で掃(🎴)除をして(🏂)いる(⏬)ことだけはたし(🙅)かだっ(👷)た。六人の室(shì )員のう(🛷)ち、飯島は入り口に立っており、(🤩)両が(🦍)わの小(🌷)便所に二人ずつ働いているのだから、あとの一(🗡)人(📏)は大(🐭)河(hé )に(🧚)きまっ(🏛)ている(🧔)。次郎は、そ(🌩)う(🐯)思って、すぐ声をか(🐾)けよう(😓)とした。しかし、なぜか思い(🧀)とまった。そして(🏐)、入り(🐯)口の横の板壁い(⏫)た(📘)かべに(🌭)か(🎳)けてあった(🔈)便所(suǒ )用(🕺)の雑(🤼)巾を一(🐲)枚とり、(😢)そ(🥛)れをた(🚧)たきの上(📯)のバケツの水にひたして(💉)、しぼったあ(😮)と、大河のはいっ(🕋)て(🈁)いるのと(🌭)は(📡)反(fǎn )対の(📒)は(😔)じ(🗺)の大(dà(❌) )便(biàn )所の(🥠)戸を(🤼)あけ、中にはいった(🕟)。
次(🃏)郎が、いぶかりな(🈂)がら戸を(👏)あ(📻)けると、(🦔)そ(🍘)こ(🐲)には(🏽)大河無(🤘)門が立っ(🔬)ていた(🌄)。
次郎は愉快ゆかいそうに笑っ(🍅)て、事務(🎴)室(shì(⚫) )に(🛁)はいり(💄)、すぐ掃除(chú )そ(🦎)うじをはじめた(💧)が、その時になって、大河の(🛴)にっと笑った顔と、そのあ(🍅)とで言(yán )っ(🐭)た(❗)言葉(🙏)とが(🤩)、(🅿)変に(💣)心(😐)にひっか(👊)かりだ(🈂)し(🎥)た。
次(🍪)郎は、いきなり(🛏)ぴしり(👤)と(🛃)胸に笞(chī )む(🚙)ちをあ(🥎)てられたような気(qì )がし(⛑)た。かれの眼(yǎn )には、大河の、今(jī(🖲)n )朝(⚡)のしずまりきった静坐(👾)の(😎)姿(🎧)(zī )がひとりでに浮うかんで来(🎇)た。むろん(😄)、(🥙)先(🎷)生に返す言葉は見つか(💟)らなかった。先生は、すると、微笑びしょうし(😰)ながら、
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