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A「弱(🖼)ったな(😭)、ど(🛺)うも。―――(🐸)阿曽と云う(🔶)男(🍧)は何と云っているん(🎭)だ。君等が駄目なら(🍺)、(🍁)その男に積極的に(🗞)出て(🛷)もらったら、(🔷)却って解決が早くは(💝)ないか(😱)な」

A「(🌓)出す、出す、出(🕙)すと(🍐)云ったらいいじゃないか、怒るな(😳)よ(🍔)そんなに(👉)、(🍝)………」

A口々くち／″＼に喚わめき(💐)立てる野(🦅)卑やひな叫(🌅)び(👵)が(😠)、雨(🔱)の如く降(🕙)って(😅)来るのを、舞(💊)台(🔥)の正面に屹(🐗)然き(♓)つぜんと立って聞いて(🐧)居る嬢の顔に(🖐)は、微かすかに(🥕)紅くれないが潮ちょうして来(📒)るよ(👵)うで(🤑)あった。

A「鶯うぐいすの糞(🔞)ふんはどうして(😋)ま(😲)す？(⤴)」

A　と(🕦)ころ(🐌)がそいから二、三日たち(🛥)ます(⏩)と、またモデルの時間に校(🥓)長先生が(🚵)這入はい(🕜)って(🚡)来られて、私の絵エの前い立ち(🔦)止まっ(🕤)て(🔜)にや(🏓)にや笑われま(😭)すねん。そし(🏩)て「(⛪)柿内さん」いいなさって、「柿内さん、どう(🔠)もこの絵エ変で(🔢)すなあ。ますますモデルに似(🎡)んようにな(📅)って来ます(🚺)ね(⛲)。いったいあんたは誰モデルにして(📥)おられるのんで(🕒)す(👣)か」と、(❓)冷やかすような眼つ(💔)きで私の顔じいッ(🌒)と視み(🌛)つめなさ(🤟)るのんです。「お(➡)や、そうですかしらん。モ(💷)デルに(👿)似(🏆)てえしま(😗)せんか」と、(🔻)私癪しゃ(🥌)くにさわり(🕸)ましたもんですから、わ(💚)ざとにそな(🌦)いい(💝)う(📗)てやり(🍸)まして(🆑)ん。そやかて校長(💼)先(🐕)生は絵エの(🛒)先(🚜)生ではない(💃)のん(🍦)ですやろ？(🤤)――(🌐)はあ、(🍿)日本画の方の(⏺)受持ち筒井春江つ(🥉)ついしゅんこ(🈷)う先(😹)生やのんで、常時じょ(🍻)うじお越しにな(🥊)る訳やの(😶)うて、ときどきや(🏽)っ(😁)て(🤴)来ら(⬇)れて、何(🛫)処ど(🐤)こが悪いやとか(🍞)此処ここをこないせ(📺)えやとかいわれますのんで(🛌)、常(🐬)は生徒たちが(🆒)勝手にモデル見て画かいて(🈵)ますねん。校長先生い(🌈)うのんは、随意科の(💟)方(😮)に英語ありまして、それ教(🕐)お(🕚)せてなさ(🍝)る(🕚)のんや(🍇)そう(👓)で(🤕)すけど(🔗)、学(🍠)士でも何でもあ(🍞)れしませんし、何処の学校出ら(👲)れたのんか、学歴やかいもろく(💐)ろく(🧔)ないらし(🖤)い人や(🎵)の(🐼)んです。それは(🖨)後(🉐)になっ(🚌)てから分りましてんけ(🌸)ど、教(😟)育(👎)家い(🌐)うよ(🐐)りは学校商売上(🔋)手じょうずな人やのん(✍)で、(🎏)つまり一種のや(🌡)り手やのんで(🚱)すね(📵)んなあ。そういう校(🆑)長さんですか(🤛)ら絵エのことなんぞ分るはず(🥏)あれしま(⛓)せん(📌)し、(💳)余計な(📔)嘴くちばし入れる(🚅)必要はないの(📯)んです。それにまた、学(⬛)科の方はたいが(👟)い(😙)専門(🎉)の先(🐵)生(🈚)たちに(🎾)任しきりにしてめったに(♈)教室見廻るこ(👾)とやかいあれしませんのんに、その(📯)時間に(🥔)限(📏)ってわざわざやって来ら(🔳)れ(😶)て、わたしの絵エ(😏)何や彼かん(🔳)やといいなさるの(📼)んですねん。「へえ、そう(💪)です(💡)かなあ、(🎿)あ(🚣)ん(😬)た(💿)は(🚰)この(🚁)絵エこのモデ(🤩)ルに(🔒)似てるつもりなんですか(🥈)」と、皮肉な口調でいわれ(🥐)まし(🚒)たもんです(💭)さ(🏒)か(😏)い、こっちも空惚(👖)そらと(🐷)ぼけてやりまして、「はい、わたし絵エ(🏞)は下手(⬅)へたですから、似てえへんか(🌋)も分れし(🏕)ませ(🏥)ん(🔦)け(♿)ど、(👵)でも自分では一所懸命モデルの通(🚃)りに写しま(🐚)したつもり(🔡)です」いいますと、(🧠)「い(🌡)や(🕌)、あんたは下手(😱)ではありま(🏏)せ(😡)ん。なか(⏬)なか上手に画かけてます。しかしこの顔は、どうも(🥞)誰ぞ外の(📥)人に似て(♋)るように(💫)思(🎗)われ(🏮)ます(🛫)ね」と、(🛴)またそないいいなさるのん(🌖)です。「ああ、顔のこ(💀)と(😴)ですか、顔はわたし、自分の理(🍿)想(🏣)にか(🚵)なう(😮)よ(👦)うに画いてみたのん(🐎)です」いいますと、「で(🔑)はあ(🚉)んた(🏔)の(🍯)理想いうのは誰のことですか」と、えらいひつこいで(📜)すねん。そいから(🗽)わたし、「(🎓)これは理想やのんです(🈶)から、別に(👽)誰ちゅう実在の(🎯)人間描(📝)えがいた訳で(🔩)はあれ(🌡)しません。観音さんの顔(🧀)にふ(⌚)さわし(🍃)いようになるだけ(🚛)清らかな感じ持たしたのんですが(📇)、そいではいきませんですやろか。顔までモデルに(🐓)似さ(🍧)さん(♉)と(🕝)悪いのんですや(🤓)ろか」いいまして(😷)ん。すると、「あ(🛢)ん(🙀)たはたいそ(🗼)う(🍰)むずかしい理窟りくつ(💠)いいな(♌)さる。しかし理想通りのもん(🌽)が思いのま(🐅)まに画けるよう(🌲)や(🚛)ったら(💒)、此の(🀄)学校い絵エ習い(🦋)に来(📷)るには(🌬)及ばん。理(📓)想(🗯)通りに画かれないからこそモデルについて写生するの(🚚)ん(🍢)で(🚏)はあ(🥘)りませんか。自分(🧤)勝手の(🍙)絵エ画く(🍊)くらいなら(🐖)モデル使う必要あ(📵)れしませ(⛵)ん(🌧)。ま(🔖)してこの観(🛴)音さんが(🌸)モデ(😄)ル以外の或る実在の人間に似てるとしたら、(🏋)あん(🔔)たの理(😴)想(♎)いう(🔧)も(🗂)んも甚は(👘)な(🥈)はだ不真(📦)面目ふまじ(🤓)めに思えますね」(🛢)いわれるの(🔐)んで、「(🔼)わ(😯)たしちょっとも不(🚰)真面(🌌)目と(🤑)ちがいます。仮にこの(🛡)顔誰(📼)ぞに似てて(👄)も、その人の顔観音さんの(🛑)感じ出(🚂)すのに適(🔆)し(➿)てま(⏹)したら、それ(🏷)写し(👶)ても(☝)芸術(😱)的に疚(👂)やまし(🕵)いことない(🔭)思(⛹)いま(🚅)す」(🕒)いいま(😁)すと、「いや(🤢)、それがい(🌽)か(🔮)んのんです。まだあんたは一人(😍)前(📞)の芸(💞)術(💂)家ではありません。あんたがその人の顔清らか(🧐)であ(🛡)る(🚙)と感じられても、万人がそう感(😙)じる(🐖)かどうか、それ(🌫)が問題です。そういうこ(🔛)とからとかく誤解が起るのんです」(🛄)い(🆓)う訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤(🚒)解起りま(🤑)す(🖱)かし(🚄)らん？　ぜんたい似てる似てる(🤤)いう(🎖)て、誰に似てるのんですか、どうぞいうて下さい」い(👳)うてや(👼)りましたら、(⬅)ち(🌃)ょっと(🐷)どぎまぎし(🐄)て、「(🐐)あんた(⛅)は(🐍)強情な人で(♐)す(🥞)ね(📙)え」(♉)いわ(💟)れて(🎗)、そん(🕰)なり校(🐉)長先生(🈲)は黙っ(🆙)てしまいはりま(🌂)した。わたしその時(🧀)は校長(🎟)さ(👒)んや(⛅)り(💫)込めて(🐓)やったのんで、喧嘩け(🥕)んかに勝(🕢)ったような気イして(🈂)、(🚖)えらい痛(✨)快でして(🌄)んわ。けど大(🛫)勢(🌴)の(🔖)生徒たちの前で議(😻)論した(📸)もんで(🧛)すよって、え(🎣)ら(🌀)い評(📿)判に(🏖)なっ(🤣)て(🔽)し(📥)もて(🆖)、(🎭)間ものうけったいな(🖊)噂うわさひ(📤)ろまるようになりま(🌗)し(🐡)てん。つまりわ(🈺)たしが光子さんに対して同(🍪)性愛(🤠)捧ささげ(🈯)てる、光(🚿)子さん(🛄)と私と(🍬)が怪(🍃)しい(🏴)いいますねん。―(🉑)―そ(♊)れが前にもいいましたよ(📁)うに、まだその時分(😵)は光(⤴)子さ(🐹)んと物いうたこと(🍈)もなかっ(🍾)たほどで(🏍)したさかい(🕶)、出鱈目でた(🚣)らめも出鱈(💞)目(📫)、ひ(🤓)ど(🕒)い(🍫)※(「言＋(👚)墟(🙃)のつくり」(🧙)、第4水(📂)準2-88-74)うそやのん(✨)です。尤もっともわたし(🧀)は(✔)、うすう(✋)すみんなが蔭口かげぐちいうていること(💿)ぐら(🌋)い感づ(📕)い(🌸)てましたも(🥂)んの(🔡)、それがそないに騒がれてよう(🕌)とは(🐸)夢にも知りませなんだ。何なんせ身イ(🈁)に覚えないことやのんです(📘)から(🔶)、何(💩)いわれても平気なもんで、ま(🏕)あ、(🔸)世間の人いうたらた(😊)いがいええ(🍨)加減なこと(🛫)を(🥝)い(🎤)い触ら(🔗)すもん(🌓)や。附き(🍠)合うてもいえへ(💸)ん人同士怪しいやな(💾)ん(😷)て(🥔)、(👎)なん(😈)ぼ(👩)作りごとにしたかてようま(😶)あそん(🏌)な※(「言＋墟のつ(🕋)く(📵)り(🏕)」、第4水準2-88-74)ばっか(🦈)りいえたも(💞)んや思おもて、あ(🥎)んま(🎡)り馬鹿々々(🤚)しいて腹も立てしませな(🎱)んだ。ただ心配にな(🎷)りましたのん(♟)は、わたし(👉)はそいでかめしませんけど、(🤪)光(🙍)子さん(🚨)の方はどう思(🎗)てなさるやら、さぞかしえらい(🏍)係り合いに(🆓)なって迷惑し(🆒)てはる(🎱)に違いない(🐡)思(🤾)いました(🦀)ら、そいからはこう、学校の(♌)往(📄)いき(🎉)復かいりなぞに出遭(🏑)で(🎨)あう(🌹)こと(🥥)ありまして(⏫)も、何や気イさし(🔙)て(😿)、前みたいに顔しげ(😿)しげと見守ること出来し(🍌)ませなんだ。そ(🈺)うか(🍼)いうて、思い切り(⏲)よ(📄)うこっち(🥏)から話しかけて、あやまるいうようなこ(🔙)とも、――それ(🌪)が(🍲)かいっ(🚎)てけったいなことになりますし、な(🍟)おさら迷(🈚)惑(🤩)しなさるかも分れしませ(🔼)ん(🦊)のんで(👐)、そな(📉)い(🌎)する訳に(🐤)もいけしま(🧜)せん。そんでわたし光(💪)子さんに出遇であ(😏)います(🔃)と、出来る(🔅)だけあやまる心持(🚥)外に現わすようにして、小ちいそうになって、下向いて、(👞)こそこ(👰)そ逃(👲)げるように傍そば通り抜けましたが、そないし(👪)ながら(💙)も、先様さき(🏥)さ(🖍)ん怒お(🉐)こっ(⛪)ては(🐆)れへ(⬆)んや(🍸)ろか、ど(💠)んな眼つきしてはるか(🎹)、やっ(⛱)ぱり気がかりやもんで(🥑)すから、擦すれちがう拍子に(🚏)そうッと顔色(🔦)うか(🥛)ごうたりしました。ところ(👮)が光子さんの(🍈)様子(⏪)前とちょっとも変ったよ(🤖)う(🐋)なと(🥛)このう(🥞)て(🚋)、別にこ(🐄)っちを不愉快に思てなさる風にも見えしま(🍍)せん。あ、そうそ(⛅)う、此処ここ(❄)に写真持っ(🌝)て来まし(➕)たよっ(🧣)て、これ(😾)見て(🌓)下さいませ。これは(🌉)揃そろ(🍱)い(⚓)の着(🚴)物出来ましたとき二人で(⛴)記念に(🕉)撮と(💑)り(🛋)ま(📷)したのんで、新聞に(🌍)も(🐣)出たことある問題(😆)の写真やのんです。これで(🏋)もお分り(🖍)に(🐯)なるように、(💒)こうして並んでま(🔃)したら、わた(⛷)しが引き立て(🏜)役(🙅)勤めて(🐘)る形で(😝)、光子さんは船場あたりの(🚞)娘さんの中でもち(🤐)ょっ(🍌)と飛びきりの器(🔊)量やのんで(🤖)す(🕊)。（作者註(🍶)、写真(🎥)を見ると、お揃いの着物(🚜)と(🈯)いう(✊)のは如何いか(👮)にも上方かみ(💧)がた(😕)好みのケバケ(👩)バし(🐽)い色彩のものらし(🐎)い。柿内未亡人は束(🎨)髪(🦖)そく(👙)はつ、光子は島(🐠)田しまだに結っ(🔷)て(🌒)いるが、大(🤖)阪風の町娘の姿のうち(😵)にも(🍏)、その眼が非常に情熱的(💌)で(🚆)、潤うるおい(📀)に富んでい(🌟)る。一と口(🙀)にいえば、恋愛の天才(〽)家といったような気魄き(🤣)は(👫)くに充(🥞)みち(👅)た、(🍜)魅力の(🐇)ある眼つきである(🦍)。たしかに美(👵)貌び(🙀)ぼ(🚾)う(🔼)の持(👑)主(🚭)には(🕋)違(🦆)いなく、(🍇)自分は引き立て役だとい(♿)う未亡人の言は(🔜)必ず(🛒)し(🤒)も謙遜け(🙉)んそんではないが、こ(😁)の(🕊)点が果して楊柳観音の(🔏)尊容に(🌺)適するかどうかは疑問である(🎄)。）先生はこん(➰)な(📫)顔だ(⛴)ちどな(💟)いお考えに(🖐)なります(🙎)か？　日本髪(😐)よう(🍟)似合(🐃)うて(🌮)ますやろ(🗒)？――(🖼)は(🔞)あ、(🥩)お母様かあさん日本髪好(🆓)きや(🌊)とかいうこ(🎲)とで、ときど(🌞)き結い(🌅)やはりま(💓)し(🌆)て、学(😛)校いもその(🌫)頭で来やはりま(😻)してん(🌴)。――何せそんな学(👹)校ですから、制服(👈)なんぞ(⛪)あれし(💣)ませんし、日本髪の(📮)着流しでも何で(🌪)もか(🐘)め(📳)し(😙)ませ(🎍)んのんですから、わたしなんか袴はかま穿はいて行(🥥)いた(〰)ことあれ(🛬)しませなんだ。光子さんも、たま(🚺)に洋服着なさるこ(🙃)とありま(💜)して(🏥)んけど(🥛)、和(🏜)服の時(👧)は(🗝)い(🥚)つでも着(🥃)流しでし(❓)てん。この写真で(🗺)は髪のせえで私より三つぐらい若うに見えて(🛐)ますけど、ほんまは一つ(😚)歳とし(🦉)下の二(🐮)十三、――生きておられたら今(🥗)年(😔)二十(⛷)四(🦆)ですね(🐽)ん。しかし光子(🥢)さん(🎭)の方が一、二寸(🔆)せえ高いで(🛠)したし、それに(👝)綺麗きれい(⛳)な人(😘)いうもんは、(❔)自(🛀)分では器(🕺)量鼻にかけへんつも(🦖)りで(📉)も(🎡)、やっぱ(⛅)り何とのう自信のある様子態度に現われるも(🦑)んですやろか、それ(⏮)ともこっち(🙋)に引け(🎁)目あり(🙉)ま(🚔)す(🔽)とそない見えます(👿)のんですや(🏂)ろか、そ(🐅)の後親しいになりましてからで(🏚)も、(⭐)歳からい(😽)うとわたし(😟)の方が姉(📳)さんでありな(👾)が(🛐)ら、(🚮)いつでも妹みたいな気(🗝)イし(🕖)てましてん。

A「(🍫)う(🙂)ん、する」