「うむ、新(🚑)入(rù )生の(🐙)ために戦(🌫)うつもりだった(🤧)んだね。」
「弟? そうか。そう言えば、今(jīn )度君(jun1 )の弟が(👙)入(😝)学(🌥)試(🏿)(shì(🌩) )験をうける(👗)って、い(🐜)つか(🐣)言って(🔍)いたようだね。」(🚙)
「だ(🍝)から、よけい偉い(👬)んだよ(👝)。」(📮)
(👟)次(🐛)郎はそ(👓)っぽを(🍦)向い(🧟)て、返事(shì )を(📦)しなかった。大沢は、恭一と(🏠)顔見合わせて(🎤)、微笑しな(🍼)がら、
「そりゃあ、知ら(⏹)んだろう(🤰)。」
彼は、その(♓)声(💙)を(🚞)きく(🗡)と、無意(💷)識(shí )に(⏳)起きあがった。そして、くるりと向(➰)きをか(❇)えて新入生の方(📌)を見た。彼は(🤲)もう(🦎)すっかり落ち(🔸)ついて(⏩)いた。新入生たちは、みんな青い、おびえき(💿)ったような(👌)顔(👳)をして、彼を(💭)見ていた(😐)。その青い顔の両(⏹)側(cè(🍳) )に、五年生(🐡)(shēng )たち(✉)が、にや(🤼)にや笑(xiào )っ(🏖)て(🔋)立っ(💥)ているのが、はっきり見(jiàn )え(📿)た。
だが、彼の詩につ(😧)いて(🏩)、これ以上のことを語る(💛)の(🦅)は、(😙)今(🏝)はその時(shí(⛺) )期ではない。何(hé )しろ、(🦔)彼はま(📥)だ、歌一首作(😜)るにも、指を折(😨)って字(zì )数を数え(🔌)てみなければならない程(🎾)(chéng )度の幼(😧)い詩(shī )人だったし、それ(🎌)に、恭一(yī(🏙) )の詩に対(⏳)してある妬(🐎)ましさを感じていたとして(🔫)も、(🌳)彼の身(📚)辺には(♌)、詩以上に切(🚺)実な問(wèn )題(🚟)が(🧢)ま(🐡)だた(💦)く(🕊)さん残されて(🌎)いたからで(💮)ある。
大沢は、恭一(yī(🏌) )の(🛡)話(huà )をき(🚱)いている(🧗)うちに、いよい(❕)よ次郎(láng )に(🥎)興味を覚えたらしか(❗)った。彼は最(🌁)(zuì )後の、授(🌱)(shòu )業が終ると、(🦈)言った。
「(🦏)よ(👽)うし、わかった。」
と自(zì )重論が出て来た。
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