事(🐏)務所(suǒ )にそなえ(👨)つけて(🐑)あった何(hé )枚かの東京地図は(💇)、すでに二三目(mù(🏆) )前(qián )か(🍡)ら各(🎤)室で引っぱりだこ(🚥)だっ(🚸)た(😹)。土曜日(💮)の晩(🏟)には(👀)、炊事(shì(🚾) )部すい(🎀)じ(😩)ぶはみんな(🗃)の弁当の献立こんだ(🌃)てをするの(🌗)に忙しかった(🚟)。次郎(🔣)(láng )が道(🌕)順(shùn )の相(xiàng )談のために(📭)、各室に(🔯)引っぱりこまれた(🔌)こ(🧥)とはいうまでもな(🐯)い。そして、いよいよ日(🎽)曜(🚱)の朝食(shí )がすむと、(💠)二(è(🏎)r )十分とは(🔇)たた(✴)な(🍚)い(🤵)うち(👯)に(🏾)、塾(🦍)内(nè(🍓)i )はもの音一つ(👕)しないほど(🔺)、しんか(📳)んとなってしま(😃)った(🕒)のである。
最初の日曜が来た(👆)。開塾(shú )かい(⏯)じ(🎬)ゅくの日(💯)がちょうど月曜だった(👅)ので、まる(🕜)一週間になる。
「出(chū )してわ(🚛)るいことはない。しか(🦁)し、(🖇)出さないほうがいいん(😇)だ。少なく(🔆)とも(✍)、今(jīn )朝の話(🉑)には(🍭)、出さないほうがよ(🚏)かった(👤)ん(🔑)だ。」
次(🈂)(cì )郎が(🍵)、(🔳)いぶか(🌐)りながら戸(hù )を(👬)あけ(🔏)ると、そこには大河(hé )無門(mén )が立っていた。
次郎は、(👖)朝(🏞)(cháo )倉先生(shēng )が、開塾(shú )最初の(🏋)朝(👇)の訓話くんわで、こ(🌛)れほど激は(🍶)げしい言葉(🎛)をつかって(🚟)、(🥟)真(🍇)(zhēn )正面から塾生(❗)た(🥉)ちに非難をあびせか(🏘)けたのを、これまでにきいた覚(jiào )えがなかった。か(🧘)れは、まだあとに残さ(🏞)れている自分(fèn )への非難が、どんな言葉で表現され(😮)るかを、(💩)身がちぢま(🍈)る思いで待(🛢)っていた。
みんなが出(🚤)はらっ(🎿)てし(🆓)まうと、(🈂)次(🤚)郎(🐯)も(🖥)一週間(jiān )ぶりで解放(fàng )された時間(jiān )を持つことができた。いつもだと(💉)、さっそく読(dú )書(🌂)をや(🍊)るか、(🎭)空林庵くうりん(📀)あ(🍷)んに行(🏔)って、朝倉先生夫妻とゆっくり(⏹)話しこむかするはずだっ(🍹)たが、今(🌄)日は、事務(wù )室の隣(🕷)となりの自(👫)分の部屋(🚖)で、机に(🦊)より(🤰)かかっ(💔)たまま、ながい(🏅)こと(🚣)ひとりで考えこ(➡)んで(🍭)いた。
と、朝倉先生は、ま(🧣)じまじと次郎(🔵)(láng )の顔を見なが(🎺)ら(🎏)、
「きっとさ(🚇)ましていま(🥓)すよ(🤴)。ど(👉)の室にも、眼をさま(🧝)し(🎹)ているも(🖼)の(🧖)が、もう何(✒)人かはあるはずです(🥣)。」
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