「(🔏)五(wǔ )年生の(👻)方が、かえって気味(wèi )わるがっ(🐓)ていたそ(🍭)うだ(⌛)よ(👷)。」
次(cì )郎(🔝)の頭には(🕣)、一年おく(🧚)れて中学校にはいっ(🌰)た(🗾)自分のことが、自(⛲)然に浮かんで来(lái )た。が(🏙)、彼(🍪)の考(kǎo )えは、すぐまたもとに(🚎)もど(❄)っていった。
「(🛣)し(🥛)っか(👟)りやっ(🤥)てくれ。君は(🦏)僕たちの(💌)仲間だ(😁)。しかし、ほ(🔄)んとうの仲間(🤮)は(🏼)少い(🥗)ぜ。だから、みんなが一本立ちのつもりでやるより、ない(🏀)んだ。い(📎)い(🕞)かい。」
机(🐿)のま(🚡)えに坐った彼(👻)(bǐ(🔪) )の(🍒)眼には、たっ(🍼)た今(🏙)(jī(🍿)n )、茶の間で、自分の顔(✨)(yá )を見(🍦)つめ(🗄)ていた祖母と母との眼(yǎn )が、いつまでもはっきり(〽)残(cán )って(✅)いた。
「(🤓)そうか……。」
「それ(🧠)はたしかだ。」
「だか(🔣)ら、ぺこぺこ(💒)しないでもす(🗒)むよ(⛷)うにしてやろ(🐗)うかっ(🐟)て、言(🚺)っ(😹)て(🌗)るん(🕖)だ(⌚)。」
恭一(🌓)(yī )は、やっと答えて、眼をふせ(🐻)た。
彼の人生は、中学(xué )校入(rù )学の第(🗓)一日目において、すでに急(jí )激(😅)な(❣)拡(🥗)(kuò )がりを(🆗)見せていたのである。
(🎈)恭一は、もうその頃(🛸)には、詩や(🍴)歌をかなり多く作(🌒)っており、年二(è(🍌)r )回発(fā(🤸) )行(🅾)される校友会(huì )誌に(👫)は、きまって(🔴)何かを発(📁)(fā )表(⏹)していた。次郎には、それが世(shì )にもす(👌)ば(📇)らしい(❗)ことのよう(🧡)に思え(⭕)た(👦)。そのために、(🤢)彼(🏬)(bǐ(🍌) )の恭一に対する敬愛(🚫)の念は、これま(🏆)で(🌚)と(🌅)はちがった意味で深まって行(💉)った。が、同時に、彼が、何かし(💼)ら(🤮)、(🧤)恭一に対(🚭)し(🧜)て妬ねたまし(🔋)さ(👷)を感じ(🎽)はじめたことも(🈳)、(♒)た(🛸)しかだっ(🍢)た。
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