生徒も(🤗)大(⛳)抵(dǐ )帰っ(💥)て行(há(💋)ng )った。音(yīn )吉が独り残(🤵)って教室(shì )々々を掃除(chú )する音(🐳)は(😕)余計に周囲まわ(🤠)りをヒッソリとさせた。音(yīn )吉の妻は子(zǐ )供を背負おぶい(🙌)ながら夫の(🗼)手伝いに来て(🐥)、門に近(🃏)い(😒)教室の(👳)内(nèi )で働(🎵)いていた。
(😢)と学(xué )士が言って、数(shù )ある素焼の(🍭)鉢の中か(🌌)ら(🦆)短(🌟)(duǎn )く仕(shì(📺) )立て(✊)た「(🔷)手長」を取(qǔ(🃏) )出した(⛩)。学(xué )士はそれを庭(🚣)に向(🕕)(xiàng )いた縁(🤷)側のところへ持って行った。鉢を(🎖)中にして(〰)、高瀬に腰掛(🍸)(guà )けさせ(🐡)、自分でも(🦇)腰掛け(🙍)た。
教員(yuá(🥁)n )室(🚻)は以前(💗)(qiá(🔘)n )の幹事(👎)室兼帯で(🍨)も手狭なの(😋)で、二階の角(🥒)(jiǎ(🗻)o )すみにあ(👯)っ(⚾)た教(🚭)室をあけ(🍿)て、そっち(📩)の方(🥁)へ引越した。そこに大きな火鉢(😈)を置いた。鉄瓶てつびんの湯は(🔤)いつでも沸(🌲)いていた。正(🌵)木(😚)大尉は舶(📣)来はくらいの刻煙草きざみたば(🏸)こを巻きに来ること(⏱)もある(👘)が、以前の(👝)ようにはあ(🌌)まり話し込まない。幹事室の方(🌙)に籠(🔸)って(🈁)、(🛑)暇(💸)(xiá )さえあれば独(dú )りで手(🕔)習(🉑)(xí )をし(🎆)た。桜(👓)(yīng )井先生は(🏕)用にだけ(👬)来て、音(yīn )吉(🕕)が汲(📟)んで出す茶を(🤤)飲んで、復た(🎡)隣の自分の室の方(🏢)へ(🏙)行(háng )った。受持の時(🍄)間が済めば、(⬛)先生(shēng )は頭巾ずきんのような隠士(shì )風の帽子を冠(🕵)って、最早も(🛍)う若樹と(🔠)言えないほど(🎪)鬱陶うっとうし(🎺)く(⬆)枝の込(👆)んだ庭の桜の下を自分の屋敷(fū(🎸) )かさ(🗡)もなければ中棚(péng )の別(🚈)荘の方(fāng )へ帰(guī(📅) )っ(🙌)て行(háng )った。
(🌃)城門前の(📫)石碑のあ(📹)るあた(🔲)り(🔭)か(🧔)ら、鉄道の線路(🥈)を越え、二人は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩(bù )いて(🐃)行(🐮)った。並ん(🎤)だ石(shí )垣(🤜)と桑畠と(🔈)の見(🎯)える小(🧡)高(🎺)い耕(🌨)地の上の方に(👍)は大手門の残ったのが裏側(cè )から望まれた(🙇)。先生はその高い瓦屋(😲)根を(👏)高瀬に(🛀)指(🦄)(zhǐ )して見せた。初めて先生が小(xiǎ(🐜)o )諸へ移って来(🔺)た(🍐)時は(👁)、(⏪)その(🥞)太い格子こうしの(🐆)嵌は(💓)まっ(🆙)た(💭)窓と重い(😾)扉のあ(🗽)る城(chéng )門の楼上(shàng )が先(🖕)生の仮の住(zhù )居すまい(🧥)であったという話をして聞かせた――(🔃)丁度、先生はお伽話とぎば(⚓)な(🚃)しでも(🐇)して聞かせるように(👄)。
トボケて学士は舌を出して見せた。高(🐎)瀬も子(🐿)供のように笑(xiào )出し(🎳)た(🗣)。
休(🍪)みの日が来(👣)(lá(🎣)i )た。
五月(🉑)の町(🧡)(dīng )裏らしい夜は(💟)次(😬)第(dì )に(🌙)更ふけて(♊)行(🎴)(há(🔩)ng )った。お島(🈳)(dǎo )の許(🔊)もとへ手習に通って(🆙)来(lái )る近所の娘達も、(🎀)提灯ちょうち(🤠)ん(🤨)をつけて帰って(💨)行った。四(🆖)辺あた(😱)りには早く戸を(🌻)閉めて寝る家(📇)も多い(🛢)。沈(🈷)まり返(🐁)った屋外そとの方で、高瀬(là(🌾)i )の家のものは誰(🥀)の声(shēng )とは一寸(cùn )見当(dāng )のつか(🆚)な(🍜)い呼声を(📭)聞きつけた。
「髪で(🧛)も刈って被入いら(🎁)っ(📐)し(🏝)たら」
(🏟)岡の(💌)上(shàng )へ出(👜)ると、なま(✈)ぬるい微(🐳)かすか(➗)な風が(🥋)黄色(🛢)(sè(🍮) )く(👪)な(🤧)り(🔷)かけた麦(🎋)(mài )畠を渡(dù )って来る。麦の穂と穂(🌃)の擦すれる(🈶)音が(✂)聞(wén )える。強い、掩(🌩)おおい冠(🔸)さって来(⛳)るような叢(🎾)くさ(🍹)むらの香(xiāng )気(🌘)にお(🐐)い(🔶)は二(⬅)人を沈(shě(🥩)n )黙(💕)させた。二語ふたこ(😬)と、三語(yǔ )み(👅)こと物を言って見(jià(🗝)n )て、(🙋)復た二人(♏)とも黙って歩いた。
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