「どう(😨)かし(😍)て勝たしてもらいた(🚚)い(💲)、わしが生(💵)徒に野(yě )球(🌬)をゆるし(🧓)た(😾)のは(🦏)少し考えが(🏌)あって(👬)のことだ、この(🛍)町(🍲)のものは(🥨)官学を尊(😹)敬して(🍤)私学(xué )を軽蔑けいべ(⛷)つする(🏀)、い(💤)い(💫)か、中学(🍼)校(xiào )や師範(🛺)学校の生(shē(🏫)ng )徒はいば(🌩)るが、(⚫)黙々(🖊)塾(🚉)(shú )も(📯)くもくじゅく(♋)の(🚹)生(🌁)徒(tú )は小さくなっている、なあ安(ān )場(⛅)、き(🌆)みもおぼえがあ(🐂)るだろ(🏏)う(🗂)」
「早(zǎo )く(😖)始め(✳)ろ」
ふ(🙃)たりは顔を見(✅)(jiàn )るた(📛)びに(🔌)それ(📡)を語りあっ(😕)た。ふたりははたして(🈴)一高で一(yī )緒(xù )にな(⛳)り(🧢)得うるだろうか、いまは(🥕)読者(🤕)にそれをも(🧛)らすべきときでな(🌊)い(😈)。とにかく花はさき花(🛐)は散(✂)り、月日は青春(💲)の(🎤)希望(wà(🌘)ng )と共に(🅿)伸びやかに(💅)輝きなが(🐇)らうつりゆく。柳光(🏫)(guāng )一(👥)(yī(🕯) )は(💢)四年(🕕)生(shēng )に(🏖)なった。
目(🕹)がさめると、もう朝(chá(👝)o )日が一(🐟)ぱいに窓か(🛁)らさしこんです(🌞)ずめの声(shēng )が楽しそうに聞こえ(😌)る。
この声(🤱)(shēng )と共に学校(xiào )の応援(yuán )歌が(🈶)とどろいた。黙(🤦)(mò )々もく(👢)もくの第(❣)(dì )一打(🔅)者は五大(⭕)洲である。かれはかんか(🗡)んにおこ(🧤)ってい(😟)た。かれは頭の鉢(🚄)巻きをかなぐりすてたと(😔)き、その斑々はんぱんた(🐴)る(😍)火(🌖)傷(shāng )やけどのあとが現われたので見物(🦆)人はまたまた喝采(cǎi )した。
じっと目を閉(😢)とじて祈念(niàn )するとふしぎ(💂)にも勇気(qì )が次第に全身に充(🔹)(chōng )満す(🍚)る。朝(🍘)(cháo )飯(fà(⛷)n )をすま(🤾)して塾(🚇)へゆく(🌃)と安場がすでにき(🚢)てい(🌜)た。一(yī )分(fèn )時(shí(🎃) )ぷんじの違(🖇)いもなく(👝)全(⌚)員が(💖)うち(🐭)そろうた。そ(🐘)こで(🕋)先生が先頭になって(🔤)調神社つきのみ(👡)やじんじ(💪)ゃ(🤪)へ参(😈)詣す(🈸)る(🧝)、それから例の(🎍)空あき地ち(⛵)へで(🏮)て猛烈(🔣)な練(liàn )習をはじ(🌴)めた。
かくのご(⭐)とく無知(🕰)で不行儀(yí )な客(kè )を(👧)相(xiàng )手(🏸)にするのだから興行(🐲)師(🧚)も(👘)それ(🚳)相当(dā(🤮)ng )に不(bú )親切をつく(🅾)すことに(🍚)なる。
「な(🏅)にを? 大(dà )事(shì )なことを(🗺)?」
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