「第五(👿)室は(🦌)、管理部と(🐅)して全体の責任(🐊)を負っているん(🧕)だか(🎚)らね。僕、一まわ(🦈)りし(🧡)て、様子を見て来(📞)るよ。」(🥄)
中にはいっ(🙉)て見ると、もう(🙃)掃除(☕)はすっかりす(🛤)んでおり、河(🧛)瀬(lài )が(🌜)ストーヴに火を入れてい(📔)る(🚏)ところだった(😘)。夫人は炊(chuī )事(🌶)(shì )場(🏝)すいじば(🎀)の(🍸)ほうにでも行っ(🈷)たらしく、朝(🛵)倉(📄)先生だけが、まだあ(🌌)たたまらないストーヴのそ(🏰)ばの椅(yǐ )子に(🐶)かけて、手(shǒu )帳(zhàng )に何(hé )か書き入れていた。
やがて朝食(💡)(shí )の(🌴)時(🚴)間になった。次(🌼)郎(láng )は箸は(🎥)し(🔜)を(🏇)にぎっている間も、と(🚄)きどき眼をつぶって、(🥌)何(🎏)か考え(🔏)るふう(💚)だった。
朝倉(🗳)先生(shēng )は、かつて(💡)次郎に、「現在(✅)(zài )の日本(běn )の指(zhǐ )導(dǎ(🍊)o )層(🎺)の(🎢)大多(duō(🧛) )数は、(🐏)正面(🎥)からは(🖌)全く反対のできな(🏟)いようなことを(💍)理(🥅)由にして、自分(🍩)(fèn )たちの立(💰)(lì )場を正当化(huà )し(😦)たがるきらいがあ(🈁)るが、そうした(⬜)ず(🍒)るさ(🐶)は、ひとり指導(dǎo )層(🦉)だけに限(xiàn )られ(🤩)たことで(🎙)はないよ(🌴)う(♓)だ。たいていの日(rì )本人は、何かと(🕉)いうと、表面堂(✋)々とし(🚬)た理由(yóu )で(🤷)自分の(⛹)行動を(🙈)弁護したり、飾かざったりする。しかも、(🍔)それで他(tā )人をごまかす(🛒)だ(😺)けで(📝)なく、自分(fèn )自(🎙)身の良心をごまか(🌺)して(👛)いる。それをずるいなどと(🏻)は(🦆)ち(🆙)っ(😟)とも(🚯)考えな(🐋)い。これはお(💂)そろしいことだ。友愛塾の(👠)一つの(♏)大きな使命(mìng )は、(🥔)共同(tóng )生(⛽)(shēng )活(🌋)(huó(🌤) )の実(shí )践(🔖)じっせんを通じて、青年たちをそうしたずるさから救(🥋)い(🗾)、真(🐳)理(♑)(lǐ )に対(duì )して(🚓)もっ(🚃)と(🕉)誠実(shí )な人間にしてやることだ(✖)。」という(🥇)よう(🛃)な意味のことを、い(🛄)っ(🍪)たこ(🎩)とがあったが、(👫)次郎(lá(🔖)ng )は、便所(🐰)(suǒ )の(🚄)中から、(🚦)飯島(dǎo )のうしろ姿を見お(🕷)くり(💈)ながら、その言葉を思い(🕡)お(🏢)こし(🏉)、今さ(🕢)らの(😯)ように、(🍅)大きな困難に(🆓)ぶっつかったよ(🏤)うな気(qì )がし(🎦)たのだった(😜)。
と、朝倉先生は(〽)、ま(🤖)じまじ(😆)と(⛅)次郎の(🕧)顔を見ながら、
(🥐)二人は声(🔻)をたてて(🥛)笑(xiào )った。次(🎗)郎は、しかし、(📛)すぐ真顔(🔫)まがおに(🍻)なり、(👾)
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