と口々に言い騒(🌻)いでいる生徒(💭)の(🐆)前で(❔)、(📊)学士は身を反そらして、螫されまい(🚽)とする様(👰)(yàng )子をした。蜂はコップの(💼)中(🤚)へ押(yā )し入れら(🚯)れた。そ(🈚)れを見(🛸)(jiàn )た生徒(🌦)等(🕠)は意味も(🔂)な(🛺)く(🔳)笑(🐳)(xiào )った。「(🕗)死んだ、死(🙉)ん(🔞)だ」と言(yán )うも(🏊)のもあ(💢)れば、「弱(ruò )い奴(🏬)」(🌝)と言う(🗺)ものも有(yǒu )った(🏠)。蜂は真(😯)理を証す(🌾)るかのよう(🗨)に、(🐢)コップの(🌬)中(zhōng )で(👠)グルグル廻(😭)って、身(shēn )を悶もだえて、(👭)死(sǐ )ん(🛢)だ。
別荘(zhuāng )の入(rù )口(😾)には楼(lóu )の名(😖)を彫(🥊)った(🙀)額も掛った。明るい深(❗)い緑(lù )葉(yè )の反射(shè )は千曲(🏴)川の見える座敷(fū )に満ちて、そこ(🤠)に(📍)集った湯(😀)上(shàng )りの連中(zhōng )の顔に(🍑)まで映(🆕)(yì(🤾)ng )った。一年に二(èr )度(🐣)(dù )ずつ黄色(🌹)くなる欄てすり(👸)の外の眺(📵)めは緑に(📯)調和して画の(🕓)よ(🦃)う(😤)に見(🐙)えた。先生は茶を入れて皆なを款待(😏)も(🚐)て(🍬)なしながら、(💰)青田の時(🗳)(shí(🔔) )分に聞(🤪)(wé(🥃)n )える非常に沢山(shā(🏋)n )な蛙の声(📩)(shēng )、(🏋)夕方に見え(🙌)る対岸(àn )の村落の灯の(💦)色など(✅)を(😻)語(🥣)り聞(wén )かせた。
(🔩)それ(🚁)から二年(🥍)ばかりの月日が過(🚣)ぎた(🍣)。約束の(🚦)任期が満ちても高(gāo )瀬は(☕)暇を貰(shì )もらって帰ろうと(🍹)は言(yán )わなかった。「勉強するには、(🍯)田舎の方(🌰)(fā(👅)ng )が好い(🆙)」そんなことを言って、反(fǎn )か(👅)えって彼は(😊)腰を落着(zhe )けた。
「蜂(fē(🎒)ng )で(🔊)す(🚄)か」(👌)と学(💮)(xué )士は気(🎵)味(🛴)悪そうに(😰)言った。
「それ(💟)は、君、誰も知(🤹)らない(🙊)――」
「オン(🤯)になんて言(🌼)っちゃ不可(🍢)いけ(👘)ないの。ね。私に(💞)頂(😷)戴ッ(❎)て」(🏃)
(🕶)高瀬の胸に(🖥)眠ってい(🐾)た少年時(shí )代の記憶はそれからそれ(🎟)と復活いきかえ(💯)って来た(🌗)。彼は幾年とな(📮)く思出した(💸)ことも無い生れ故郷の空で遠(😐)(yuǎn )い山のかなたに狐火の燃え(👕)るの(👋)を望んだことを(📏)思(🕦)出(chū )した。気(qì )味の悪い夜(📙)鷹(🤺)(yīng )よ(🏦)たかが(🚝)夕(⛪)方にはよく頭の上を飛び(🚢)廻ったこ(🐶)と(🥊)を思出し(🥥)た。彼(bǐ )は初めて入(rù(📘) )学(xué(📱) )した村の小学(📅)校(🚭)で狐がついたとい(🚟)う生徒の一人(👽)を見たことを思出した……
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