とつ(⛑)ぎには(🚚)安場の作戦(zhàn )が奇功を奏そうし、スクイズ(🏟)プレ(🐥)ーでま(🗝)た一(yī )点を取(qǔ )った。
二(èr )人はわ(👡)らっ(♑)て話し合う。ど(🕋)んなに親(qīn )し(📷)い間柄でも公(🔈)おおやけの戦場(chǎ(🌌)ng )では(👢)一歩(bù )もゆずらないの(🙋)がふ(🛩)たりの約束であった(💦)。時として(🍃)光一は家へ帰(🚤)っ(✂)てももの(🚺)も(💘)い(🏌)わず(🦑)にふさぎこ(🈺)ん(🚊)でること(😸)がある、だが(🐐)千三が(🛩)たず(🕑)ねてくる(🤣)とすぐ愉快な気(🏢)持ちになるの(💀)であ(💗)っ(🥠)た。
「女(nǚ )と合奏(zòu )したり、手紙をやりと(➡)りするのはど(🏻)う(🥒)だ」
「(📊)厳罰げんばつ(♎)に処(🖍)す(🐰)べしだ、よく調べ(💲)てくれ」(❄)
「さ(🤜)あどこですか(🈂)、なん(🅾)だか大(📎)変にお急ぎ(🎖)でいらっ(♓)しゃい(🚿)ました(🔤)」
「おれにゃ(🕖)わからねえ」と覚平(píng )がいった。
(🍥)実(shí(😓) )際それは(🎍)師範生(🤳)徒(🧤)からでたう(🚏)わさである、師範生(💛)(shēng )徒(🎽)は中学生にくらべ(🌷)る(😝)と学資(zī )も(🆎)少(shǎo )ないし、また富める父兄をもた(🥒)ぬ(🧡)とこ(🍔)ろからなにか(🌈)につけて(🌐)不(bú )自(zì )由勝(shèng )ちであ(🍧)る、それ(🎤)に反して中学(💖)生(🙃)は(💆)多くは相当(💮)の資(💠)(zī )産ある家(jiā )の子(🌖)(zǐ )で(🐣)ある、か(⭕)れらは自由に(🕟)ぜいた(🎋)くな(🛰)シャツを買い(🎭)、(🆘)ハイ(♈)カラな文(🏔)房具を用い、活(huó )動や芝居など(🏇)を見物(🏻)し、洋食(🦕)屋へも出入り(😺)す(💝)る、(🛵)そうさせるこ(💌)とを不純(🍑)だ(🤷)と思わない(🕧)父(fù )兄が多(🧕)いのである。
安場は翌(🤰)日規則正しい(🆖)練習をした、一(🌒)回二回三(📸)回(🍻)一同は夜(❎)色が迫るまでつづけた。いよい(🌧)よ明日あす(😃)になった(⛲)土曜日の(🍏)早(zǎ(🐻)o )朝か(🌔)ら一同(tóng )が集(🛌)(jí(🏖) )ま(🤴)った。
「いつか生蕃せい(🌀)ばんカンニン(🔎)グ事件の(🛴)ときにも生(shēng )蕃は手(shǒu )塚の犠牲(🌗)(shēng )ぎせい(㊙)にされたんだぞ」(🔁)
「今日きょう(🤰)は日(🕡)曜だ(🔌)からお(🥄)まえは休め、おまえは今(🔏)日大(👏)事(✅)(shì )な戦(✏)争にゆかなきゃならないじゃないか」
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