日本《ジュリア 無 修正》2行目ライン
ジュリア 無 修正あらすじ
学課に(💔)は彼はかなり熱(🈁)心(xīn )だった。また(🥥)、教科書以外(❤)の本(bě(❔)n )も毎日(rì(🚝) )いくらかずつ読(😀)ん(🍚)だ。たい(🥌)ていは少(shǎo )年(nián )向(xiàng )きの(🐖)雑誌や伝(yún )記類だったが(🤠)、恭一(yī )の本箱か(🕶)ら、美し(🔳)く装(zhuāng )幀され(💔)た詩集(jí )や歌集などを、ちょい(👀)ちょ(🐑)い引きだし(📺)て読む(⏯)こ(🕞)ともあった。むろ(🧢)んそのいずれもが(💢)、彼(bǐ )にはまだ非常にむずかしかった。しかし、恭(gō(💛)ng )一におり(🈸)おり解釈かいしゃく(🔜)してもらったり(⏲)して(👈)いるうちに、(👍)詩や歌の(✖)こ(🔕)ころというものが(🐪)、いつとはなしに彼の感情に(😥)しみ入って(😂)来た(⤴)。そ(🍰)して、時には(🚠)、(👰)寝(😞)床に(🧦)はいっ(⬅)て(🔗)から、自分(🔄)(fèn )で歌を考(kǎo )え(⛑)、そっ(⛰)と(🐁)起きあがって、そ(📙)れを手(shǒu )帳に(➰)書きつけたりすることも(🚗)あ(🐹)った。
「(😹)中学校にはいる前(✡)に、三年(nián )も工(🕶)場で仂いてい(💑)たんだよ。」
(💉)俊亮あて(📳)のお浜(👇)(bāng )の便(♎)りは(🍣)、(🔽)全(👳)く珍しいことだった。文字も(🌕)、いつも(🐺)と(🤯)ちが(🚬)って、誰か(📦)相当(dāng )の人に頼(🏺)んで書いて(🐨)もらったものらし(🎑)かった。それ(👄)には、四角ばった(👣)時(🎍)(shí )候(hòu )の挨拶の(🦑)あ(⛩)とに、次(⬆)のような文(🦆)句が書(shū )い(👮)てあった。
「(🌘)か(🏒)ま(🈶)う(🛋)もんか(🗼)、これも(🦇)校風(fēng )刷(shuā(🍎) )新さっし(🔔)んのため(💇)だ(🤔)。」
「物はわかる方だと思(🦕)うがね。」
俊(jun4 )亮(liàng )は、(🔄)次郎が学(⛓)校(xiào )から帰ってくると、待ちかねて(🍩)いたよう(🍲)に、彼(bǐ )にそ(💎)の(🚽)葉書を見せた。そして(👖)、久(🌗)方ぶり(🔮)に彼の頭(💔)をかるくぽんとたたいた。
家に帰ると(🍆)、彼は何事もなかっ(⏳)たような顔をして(🧑)、すぐ机(🔳)のま(🧘)えに坐った。そして、懐から手(shǒ(🔽)u )帳と蟇(má(🚵) )口とを出して(💴)、(👫)そ(🤠)れ(💁)を抽斗ひ(⛹)きだしに(🐆)しまいこ(🌤)んだ(🐸)が(⬅)、つ(🏖)い今朝まで、何かしらまだ気が(➿)かりになって(🎶)いたその(🤪)蟇(🥊)(má )口(kǒu )も、も(✒)う全く問(wèn )題ではなく(🈚)なっ(🌥)て(📥)いた。
(💢)大(🚚)沢(zé )は「や(🍮)あ」(👕)とお辞(👭)儀をかえして、(⏩)あ(❌)ぐらをかきなが(🎭)ら、(😛)
「(💧)見てたんで(🐃)す。」
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