それか(🍡)ら田(tiá(😀)n )上(shàng )と校長と(🔎)の間(💖)に、二三(sān )押(yā )問答があったが、校(xiào )長(zhǎng )は同(🚓)じことを(🌂)くりか(😁)えしては(❕)た(🏎)め息をつく(🥂)だけで、一(yī )向らちがあか(🕟)ない。四(sì )人(ré(🌈)n )の(🤜)うち(👣)で(🔤)も比較的気短(duǎn )かで、(😁)ぶっきらぼ(🕠)うの新(🦄)賀(hè )は、たまり(🎃)かねたように言った。「では、そ(♍)の願(🔄)書(🏖)はお返し下(xià )さ(🛋)い。僕たちで直接知事さん(♓)に差出(chū )しま(🥅)す(👴)か(🌨)ら。」する(💾)と、(👻)校長は、いきなり血(xuè )書(⬜)をわしづかみ(🛠)にし(👝)て、大あわてでそれを、かく(🎽)しにつっこ(🖤)んだ。そして(😟)もう一(yī )度椅子か(❇)ら立ち上り、右(📊)(yòu )手を顔のま(♒)えに立(➖)て、ま(🐥)るで(🐠)ば(🔮)ね仕掛のよう(👎)にそ(📮)れを左(zuǒ )右にふった(🏹)。何か言(🌁)おうとしている(🏓)らしか(📹)ったが(🈹)、(🍗)四(🤘)人の耳(ěr )にはただ「う(🤐)ん、う(🍐)ん」ときこえるだけだった。梅(🏒)本(🌠)の言うところで(💺)は、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈(🎟)(liè )しく上の方(🍓)に移(🥩)(yí(🍿) )動(dòng )したよう(⤵)に見(jiàn )えた(🙋)のは、そ(🐘)の時だったそう(🏝)で(🔷)ある。新(✏)賀(hè )はすっ(🏍)かりおこり(📿)出してしまった。彼(bǐ )はそれまでみんな(💇)のうしろの方(🍕)に立っていたが、い(🏜)きな(🕵)り田上をつきのけるように(📞)して校長の(🥡)机(🗒)(jī )の(💇)まえに寄(jì )って行(🍸)き、乱暴に手をさし出しながら言(🎥)っ(🍼)た。「その(🤳)願書は(🍐)われわれの血でそめ(🦓)たものです(😫)。それをむだ(🤴)には出来ません。返して下(xià )さい(🛂)。」校長(zhǎng )は、(🗾)しかし、ただや(🐬)たらに手(👊)を(👈)ふって(🈁)いるだけだった(👍)。
馬田は、ま(🗜)た「ふふ(🍞)ん」(😻)と笑(🌞)った(🖥)。そして、
「千ちゃ(🏼)んのいたず(🐆)らは、きょ(🦀)うだけで(🏂)はないらしいの。」
「僕、道江さんを、腕力(lì )で馬田に対抗(kàng )させような(⛹)んて(❇)、そんなこと考えている(🚃)んじゃ(🤥)ない(🤽)よ。」(❎)
次(🕹)郎はそ(🗓)っ(🔱)ぽを向い(🔆)て答えな(🧖)かった。彼女(nǚ )は、(⛷)馬田に対して、(🏊)純潔な(🧖)処(🛠)女(nǚ(🍍) )とし(🆙)ての烈しい憤(🗜)りどころか、(👾)自(zì )分に侮(⚫)(wǔ )辱(💳)(rǔ )を加えた当の相手とし(✉)てさえ、さほど(🔻)の(📰)憎し(🙅)み(🎥)を感じていない(🍨)のではないか。もし感じているとす(📽)れば、そんな(🌵)よそ(⚪)ごとのよ(🛤)うな答(🎾)えが出(chū(🧐) )来(💥)るはずがない。そう考え(🃏)ると、(🍙)道江(jiāng )が馬田(tián )を「千ちゃ(⛑)ん」と(📗)い(🏾)う(🕓)親しげな名で呼ん(🚟)でいる(🚭)こと(🦍)ま(⏲)で(🗽)が(⏺)腹立(🈴)た(🐙)しくなって来た(⛰)。
「どうし(😐)てって、負(fù )けることわ(🌛)かって(🏿)いるじゃ(😀)ありませんか。男と女ですも(🔣)の。」
「しかし、昨日(rì(🍔) )お父さ(🌝)んにき(😩)いた(🍑)んだが(😯)、君は(🚏)血書を書いた(🔑)ってい(🐚)うじゃない(🍵)か(🏻)。」
「(🤸)よくは(😝)ないんで(🌀)す。しかし、仕(shì(💑) )方がないで(👾)しょう(☔)。」
馬(🔵)田は、左肩をまえ(🕧)につき(⛳)出(😍)し、両肱(gōng )をい(📱)から(🔓)せなが(🕧)ら、次(cì )郎の(🎉)方によっ(😜)て来た(🎳)。帽子(🏅)(zǐ(🤠) )はやはり右手に(🤜)わしづかみにしたままである。
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