「見ろ(〽)! (🕊)あ(🍐)の手塚てえ(🦗)やつはいまに(💉)大(🗽)(dà )変なミスをやるぞ(♎)、見物人に賞ほ(🍬)められる(🥓)こと(🐘)ば(🔠)か(📠)り(⛳)を(📲)考(kǎo )えてる(Ⓜ)からね」
元来晴れの戦(🍖)(zhàn )場におけるノ(📳)ックには一種の秘(mì )訣ひけつが(🎚)ある(🔎)、それは難球(qiú )を打っ(🚊)てやらぬこと(🌽)であ(🙊)る、だれで(🎾)も取れ(😧)るような球(qiú )を(🌡)打ってや(🔵)れば過失がない(📞)、過失(🍅)がなければ気(📐)(qì(🍩) )がおちつ(🛌)く、特に試合(hé(🤽) )に(🛃)なれぬチームに対(🍺)してはノッカーはよ(🌵)ほど寛大(🏮)に手心せねばいたずら(🛀)に(⛱)選(xuǎn )手をあがらしてしまう(🐂)おそれがある(🚹)。
「つまり球を打って(🕌)とれないと(🕛)ころへ飛(😽)ばし(💧)て(🎨)や(🏘)ればいいんです(🚌)」
「プレーボー(🗾)ル!」
校長の命令(lì(🧒)ng )に職(zhí )員は目(mù )を(👐)皿(mǐn )のごとく(🎠)大きくしてさが(🌧)したてた(🕷)。
光一(🎵)は一礼して(🕠)外(🏊)へ出た。
(♍)回(huí )が進ん(🌞)だ、一対一が二(è(👐)r )対(duì )二となり(🍣)、五(🛅)回、六(🎻)回におよんだとき、(🤺)浦(pǔ )中(zhōng )は五点(diǎn )、黙(mò )々もくもくは三点にな(🔚)った。二(è(🈷)r )点の(🐾)相(xià(📤)ng )違! (😔)このままで押し通すで(🗞)あろうか。千三(sān )は回ご(🥒)と(🤫)に(⛳)ミスをした、し(👬)かも(🧘)かれは三振二(èr )つ、(🕯)ピーゴロ(👉)一(yī(❄) )つ(🚨)を打っ(🐔)ただけで(👬)あ(👔)る。か(🎗)れはすみに小(🍸)さくな(🔽)って涙(lèi )ぐん(💏)で(🛄)いた(🐕)。覚平はもう松の枝に乗りながららっ(👙)ぱをふく(🏥)勇気もなくなった。
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