漫画《パイズリ 動画 スマホ》2行目ライン
パイズリ 動画 スマホあらすじ
「どん(🕚)な(🦊)ふ(🦅)うだ(🏾)ね。」
就寝しゅう(🎴)し(📚)んは九時半(⏭)、消燈しょうとう十時(➗)と(🥗)き(🕧)まっ(😓)たが、懇談(⚽)会(huì )を終わ(🥒)ったと(🦄)きには、すでに九時半(bàn )をすぎていた(🥤)。
「ええ、それはぼ(🎖)くにもわ(🙆)かります。しかし、そのた(💸)めに、(👱)大(dà )河君がぬれ衣(yī )ぎ(📚)ぬを(🌠)き(🐂)なければ(🚊)ならな(✌)いとい(🐫)う道(🍲)理はないでしょう。ぼくとしては、(🙍)それ(🎛)がた(😓)まらないほど心苦しいんです。」
「だが(🌱)、考(kǎo )えてみると、な(💴)さけない(💃)のは決して(⬆)君(🍴)らだけではない。こんなことを言っ(⚫)ている私自身が、今朝は、君らに対(duì )して重(chó(⬇)ng )大な(🐍)過(guò )失を犯(🦃)おかしてし(⚫)まったようだ。私は、さっき君らを(🧜)非難して(🤼)、平気で(🏈)自分(fèn )の良心を眠らせ(🏨)ている人間だと言っ(🥜)た。また、(👗)君らの奴隷(📀)(lì )根性(📄)がなさけないとさえ言った。こういう(🚝)言葉は人(rén )間(jiān )に対す(💛)る最(zuì )大の(🛸)侮辱ぶじょ(🍼)くの言(👁)(yán )葉で、心に(🖊)愛情をもつもの(💓)の(🔆)容易に口(💉)に(🛍)す(🌀)べきことではない。少くとも同じ屋(🕖)根の下で、一つ釜か(🔁)まの飯(🎉)をた(🏸)べながら、(🆙)こ(⛩)れから共同(🥔)(tóng )生活をやっていこ(🤱)うとす(🤛)る人たちの間では、(😵)決してとり(👺)かわされてはな(🏸)らない言(yán )葉な(🍓)のだ。しかるに(😓)、私は、つい(🍐)、自分(👸)の感情に(🐵)から(🐮)れて、そんな言葉(🍄)をつかって(👺)しまった。それは、私に忍(rěn )耐心が欠け(🏾)ていた(🚅)から(🛏)だ。い(🗺)や(💝)、君らに対(duì )する愛情(qíng )が、まだ十分でなかったからだ。私は(🙈)、板(🚦)木当番の乱暴(bào )な打ちか(🆕)た(🛍)を非難し(🐣)ながら(🐯)、自分自身で、(🥍)それとち(♍)っと(🚶)もちがわない過(🤰)失(shī(🕳) )を(🏼)犯してし(⌚)ま(📹)っ(🏹)た。私は、いま、それ(🛰)に気(🔡)がつい(👗)て、心から恥じ(🍒)ている。同時に、私は、今日の(😹)私(⛏)の(📏)言葉が、君(👰)(jun1 )らを(🐍)強制(🏏)して、盲(⏯)従もうじゅうを強(😵)しいるような結(🍮)果に(🍡)な(🍩)らないことを、(🍁)心(😢)から祈いのらず(😖)にはいら(➿)れな(🗡)い。…(🈂)…くれぐれ(🈳)も(💵)言っておきたいのは、人間にとって良心(☔)(xīn )の自(🕤)由(yó(🌶)u )をまもる(🐷)ほどたいせつなこと(📒)はな(♊)い、という(🍔)ことだ。板木(😉)の(🛸)音(🍨)で(🦑)あれ、先生の言葉であれ(📠)、そ(🤐)のほか、そとから(🔕)与あた(👥)えられた(🌹)ど(🎐)んな刺(🕎)激(🖱)(jī )し(📊)げきであれ、それがきびしい(🕛)か(🤜)ら従(🉑)う、甘あまいから軽んず(🚅)る(💿)という(🈂)ので(📼)なく、君(jun1 )ら自身の良心の自(🏆)由(yó(🏆)u )な判断(duàn )に訴うったえ、(⚾)従うべき(📕)ものには進(jìn )んで従(😍)い、従うべからざ(🚡)るものには断(🧖)じて従わない、というよう(🚘)で(🚒)あっ(🔚)てこそ、君(🕤)らは(📖)ほんとうの人間だといえるのだ。私は、愛情と忍耐心(🔣)が足りないために、つ(🏊)い激しい言(🐟)葉(🈹)を(👐)使いすぎたが、そ(🕋)れも、(🎀)君らに、あく(💫)ま(⛴)で(🏠)も良心的・自主(zhǔ(🛃) )的に行動してもらいたいと願っていたからのことだ。私は私として(🚋)十(🀄)分(🕑)反省(shěng )するが(🚲)、ど(🏿)う(🌔)か君(jun1 )ら(🎛)にも、私のそ(🎼)の気(🏣)持ちだけは(🍮)くんで(🈷)もらいたい。そし(🤨)て(🎍)、その意(🈹)味で(🕶)、私(🐻)の激しすぎた言葉(yè )をよ(🆗)いほ(❓)うに生(🚹)かしても(🍼)らいたい(🎥)と思(sī )う。―(📟)―(😇)最(🈹)(zuì(🔌) )後(🍀)に、私は(👖)君らとともに、永平寺(sì )の小(⛲)僧さんが、礼拝(bài )ら(🏁)い(🗻)は(🈸)いしながら鐘をつい(🍒)たという、あの敬虔(⛺)(qián )けいけ(👶)んな態度(🐑)の意味を(😃)、もう(🐈)一(yī(🆔) )度(dù )深(🔺)く味わっ(🤳)て、けさの(🤮)私の(🦗)話を終(😧)(zhōng )わることに(🏡)したい。」
「うらまれやしませ(👧)んか。」(🕵)
次郎は、自(🛍)(zì )分の責任である二つの(👈)室(🎶)の掃除を終わる(🔠)と、すぐ便(🐘)(biàn )所(🌪)掃(sǎ(👀)o )除(🏴)(chú )の(🚵)手(shǒu )伝いに行った。これ(⏰)は、(🤰)か(🤼)れ(🍱)が助手(shǒu )として塾(🚁)生活をはじ(🔄)めた(⛹)当(✂)初か(㊙)らの、一つの誓ちかいみたように(📦)なって(🤾)いたのである。
もう、(🌊)その(🏳)ころに(🤵)は、廊(láng )下(📋)を行(háng )き(🐿)来する塾生たちの足(🚒)音も頻(😋)繁ひんぱんになり(😪)、ほうぼうから(🙄)、わざとらしいかけ(🏗)声や(🚹)、とん狂(🥡)きょうな笑い声などもきこ(🔫)え(📹)て(🔒)い(😒)た。ゆうべの懇談会(huì )で分担(dān )ぶん(💖)たんをきめ、(➿)かれら自身の室は(🐎)も(🤷)とより、建物の(🕑)内部(bù )を、講堂や、(🔡)広間や、便所にいた(⛸)る(🌋)まで、全部(✉)清掃せ(🔝)い(🙏)そうすることに申(💇)し合わせ(🐠)てい(🎛)たので、かれら(👜)も(🛥)、ま(✊)がりなりに(⛸)も責任だけは、果たさなければ(💝)な(🐺)らな(🕠)か(👰)った(📁)し、(🍊)それに、きびしい寒さと、(🍟)おたがい(🎑)の眼とが、かれ(🐣)らを(📻)、外(💾)見(🤱)だけで(🎴)も(🧑)、(🙎)いかにも忙(má(📈)ng )い(❕)そがしそう(🧠)な活動に駆(🌚)かりたて(⛪)ていたのである(🕚)。
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