「馬鹿に(🍶)し(🚪)てらあ。――」
「中学校に(🔤)はいる前に、(🌸)三年も工(🎩)場(chǎ(😚)ng )で(🐏)仂いていたんだよ(⚓)。」
「(🧀)秩序を破って(🕚)、(🍯)正義がどこに(🎩)あ(🅰)る(🏺)んだ。」
「(🕓)歴(lì )史(✨)的(🆚)(de )とは驚(jīng )いたね。はっは(😏)っはっ。」
「べつに何と(🚨)もなかった(😥)よ。」
学課(kè )には(🏫)彼はかなり熱心だっ(🥟)た。また、教(jiā(🛰)o )科書(🈯)(shū )以(🎿)外の本も毎(📑)日(🥫)(rì )いくらか(🔙)ずつ読(dú )んだ。たいていは少年(nián )向きの雑(🛎)誌や(🎐)伝(yún )記(🏢)類(lèi )だったが(🔺)、(😵)恭一の本(🛳)箱から、(🈲)美しく装(zhuā(✴)ng )幀(🆒)(zhēn )された詩(shī )集(jí(🐯) )や歌集などを、ちょいちょい(🤑)引(yǐn )き(✋)だし(🍣)て読(dú )むことも(🐗)あ(🚹)った。むろんそのい(🚁)ずれ(😪)もが、彼(🧠)にはまだ非(fēi )常にむずかしかった。しかし、(💓)恭一(🍆)におりおり解釈か(🎍)いしゃくしてもらったりし(🈁)ている(🚾)うちに(🚿)、詩(🚑)や(🔻)歌(👦)のこ(🛐)ころと(📮)いうもの(🌞)が、いつとはなし(🕚)に彼の感(🥫)情にしみ入っ(🛒)て来(💣)た。そ(💴)して、時には、寝床に(🦈)は(🕸)いって(🐸)か(⚫)ら、自分で歌(gē )を考え、そっと起(🏝)きあがっ(📎)て、それを手(shǒu )帳(🌃)(zhà(💾)ng )に書(shū )きつ(😄)けたりすることもあ(💒)った。
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