漫画《tl クンニ》2行目ライン
tl クンニあらすじ
「かァさ(🌅)ん、か(🗨)さ(🙆)ん(📈)――やくらか、(⏲)やくや――(👉)ほう(🦗)ちさ(🤩)、やくや(😎)くう―(🛸)―おんこ(🌠)しゃこ――もこしゃこ――」
「広岡さんも今、上田で数学(🌰)(xué(🐹) )の塾を開(🗿)(kā(👠)i )いてますが、余(yú )程の逆境で(🐹)しょう…(🚮)…ま(🕯)あ、私共(gòng )も先(xiān )生に同情して(🎠)、いくら(☔)か(😄)の時間を助すけに来て頂(dǐ(🏆)ng )くこ(📱)とにしたんで(⛹)す……(💆)それ(⚽)に、君、(😌)吾々の塾も中学(xué )の設(✉)備(bè(🦒)i )をして、認可(kě )でも受けようとい(🕳)うには、(🖕)肩書(shū(🎛) )のあ(🐁)る(📌)人(rén )が居ない(🌿)と一寸ち(😓)ょ(🏥)っとこれで都合が悪いか(🚹)らネ(🍊)」
「(🦄)しか(🏻)し(🔖)、高(gāo )瀬(lài )君(jun1 )、どうしてこん(📜)なに御懇意にす(🍲)る(🐐)ように(🤺)成ったかと思うようです(🐵)ネ…(😔)…貴方のところでも、今、お子さんはお二人(🔼)か……実際、子供は骨が折(😒)れますよ。お二(è(🏠)r )人位(wèi )の(🥘)時はまだそ(🆙)れ(🍍)で(💰)も宜(🚠)よう御座んす。私共(🖤)を御(yù )覧なさい、(🏢)あの通(tōng )りウ(🗾)ジャウジャ居る(🍽)ん(♐)です(🔺)からネ……加(🈯)おまけに(🕔)、大飯食おおめしぐらいばかり揃そろってい(🍫)て」と言(😸)いか(🌟)け(📥)て、学(🌃)士は(🥡)思(sī(💓) )い出(chū )した(🔷)よう(🍃)に(♑)笑って、(🧥)「まさか、(💀)子(zǐ )供に向って、(📚)そ(🏆)んなに食うな、(🕢)三杯位(wèi )にして(🗝)控えて置(zhì )けなんて、親の身(👯)(shēn )としては(🎰)言えま(🦄)せんから(📍)ナ(🚢)……」
「鞠ちゃんは(🥐)、先(🍀)刻(kè )さっき(🚒)姉ねえや(😜)（下(🦗)(xià(🎼) )婢）と一緒に懐古(🖊)園(yuán )へ遊びに行(🦔)って来ま(✔)し(💈)た」
「そう言(yán )えば、奥さんはお幾つ(🚋)です。女(😡)の方の年齢としとい(🤬)うも(🐆)のは(♈)、よく分ら(📽)ないも(🐯)のですネ」
間もなく学士(shì(🗺) )は高瀬と一緒(🥠)に(🐼)成(chéng )った(🏙)。二人が教(jiāo )員室の方へ戻(😋)って(🎰)行っ(🎚)た(🐢)時(🐇)は(🕒)、誰(🎼)もそこに残(cán )っていなか(👬)っ(😊)た。桜(yīng )井先生の室の戸も閉(🥠)っていた。
何処で(🐇)教わるともなく、鞠子(🚡)はこんなことを覚え(🥩)て来(lái )て、眠る前に(✨)家中(zhō(🥡)ng )踊(🖖)っ(🖤)て歩(🕚)(bù )いた。
「え、すこし御遣や(🐟)りなさらないか(🗿)」(🆚)
「(🤠)俺おんにもおくれ(🐡)やれ」(😴)と鞠(jū(👱) )子(🐹)は母(mǔ )が口(🚋)をモガモ(🍕)ガ(🎺)させ(🍝)るのに(🌡)目をつけた。
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