「ほう、お前(qiá(💽)n )か、今(🥎)(jīn )朝(chá(♿)o )の(🚅)鐘(🎩)をついたのは。……で(🏊)、どの(🥊)よう(✌)な気持(chí(👵) )ち(🕧)でついた(❇)のじゃな。」
「感じた(👚)とも(🈳)。あんな落(luò(🍵) )ちついた打ち方(🤦)は今日(rì(🌼) )のような寒い朝には、な(🛠)かなかでき(📯)る(👄)ものではない(🌀)よ。」
越(yuè )前永平(píng )寺え(🔳)ち(👤)ぜ(💶)んえいへい(⏺)じ(🏼)に奕堂え(🐼)きどうとい(🚰)う名高い和尚(🕌)お(⏸)しょうがいたが(🥫)、ある(🕳)朝、しず(🤟)かに眼をとじて、鐘楼し(🍾)ょう(🔤)ろうから(😤)き(🐟)こえて来る鐘か(🕷)ねの(🗺)音(🗺)ねに耳をすまし(👆)ていた。和尚は、(🍱)今朝の鐘の音には、いつも(⭐)に(❎)な(🚠)い(🛶)深いひびき(🐋)がこも(🙅)って(🏔)いるような気がし(🚩)たのである。
「板(bǎn )木を(📽)打(dǎ(⭕) )つのは、もうこれでお(🕞)しまいにしましょう。こ(📫)れ(🎯)で起き(🎪)なけ(🕷)れぼ(🧐)、(🐋)ほっと(🏖)くほ(🎥)う(🍤)がいい(🏜)んです。」
事(✌)(shì )務所にそなえつけ(📙)てあった何(hé )枚(méi )か(🌛)の東京地図(♍)は(📑)、すで(㊗)に(⭐)二三(🏣)(sān )目前から(✅)各室(shì )で引っ(✒)ぱりだこだった。土曜日の晩には、炊事部(🦕)(bù )すい(🛎)じぶは(⬜)みん(🗓)な(⚫)の弁(🚵)当の献立こんだてをす(👸)るのに忙(má(🏅)ng )しかった。次郎が道順の相談のために、(🌭)各室に引っぱりこ(✴)まれたこと(👫)は(⏹)いうまでもない。そして、いよいよ日曜の(🙃)朝食(shí )が(🍝)すむ(🏣)と、(🚺)二十(shí(💚) )分(fèn )とはたたない(⚓)うちに、塾内は(📕)もの音一つ(👰)しないほど(🤗)、しんかんとなっ(💔)てしまった(⬜)の(🗿)である(😊)。
講(jiǎ(🏦)ng )堂では、(🤾)掃(sǎo )除はも(🔧)うあらかた終わって、(🐦)机や椅子(zǐ(🎆) )いすの整頓せいとん(💘)にとりかかるとこ(📁)ろだった。そこは(🥏)、第(✋)一室と第二室の共同の受(🎺)(shòu )け持ちだったらしく、田川(chuān )大(🗯)作や青(qīng )山敬(📶)太郎などの顔(💷)も見えてい(🗡)た。田川は、例の(🎸)しゃ(🤱)がれた(💤)、激はげしい号令口調く(🐏)ちょうで、ほか(🍸)の塾(shú )生(🏖)たちをせきたてながら、自(💤)分でも椅(🤣)(yǐ )子(🐵)(zǐ )や机を運んで敏捷びんしょう(🥞)にたちはた(📀)らいていた。これに反(🌌)(fǎn )して(🔟)、青(qīng )山の態度はきわめて冷(lěng )静だった。かれは(🐚)、田川(chuā(✳)n )の声(📂)には無頓(🕤)着むとんちゃくなように(🗼)、並な(🗄)らべ(💫)ら(🏓)れていく机(jī(🎛) )の列(🗃)(liè )をじっと(🏥)に(🏇)らん(🕖)で(😥)は、その(🆚)みだれを正(zhè(📻)ng )して(👔)い(🛸)た。――二(èr )人(rén )とも、それぞれに室長に選ばれ(😧)ていたのである。
次郎は(⏸)、しかし、(🎦)そ(🔄)れど(🛏)ころではなかった。かれ(🦌)は(😁)、もう、(㊙)先(💑)生の(Ⓜ)つ(📪)ぎの言葉(🤯)(yè )が、槍やりの穂先ほさきのよう(🌋)な鋭(🤬)さ(❎)で、(🙃)自分の胸にせまっているの(♉)を感じ、かたく(🤩)観念(nià(⭐)n )の眼をとじていた(👣)のだった。
塾生(📜)たちのある(🍜)者(♊)にと(🍻)って(〽)は、朝倉(🧛)先(🙍)生のそうしたやり(🌝)方が、非常に(🎦)皮(pí )肉に感じら(⛹)れた(🖐)。
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