「この辺は(🥧)、ま(📻)る(⛰)で(🌬)焼石と砂(shā(🌴) )ば(🔀)かりのようなも(😛)のでごわす(🚢)。上(shàng )州(zhōu )辺(fǎn )と(🕉)違って碌(🚷)(lù )ろくな野菜も出来(🗄)(lá(🥍)i )や(🔯)せ(🔜)ん(😈)」
と軽(🌖)(qī(🕙)ng )い返事(🙀)(shì )をした。
「町の方(😴)でポツ(🍕)ポツ見に来(lái )て下さ(👎)る方(fāng )もあります……好きな(😛)人(🐱)もあるんですネ(☕)……しか(🌓)し私はまだ、この土(✌)地(dì(🧔) )には(🦔)ホントに御(yù )馴染なじみが薄い……」
(🐷)子安(💪)と(😄)いう新教(jiāo )員も(🥚)、高(gāo )瀬が東京(🈚)(jīng )へ(🚪)行った(🌞)序ついでに頼(🌇)んで(🍾)来(lá(🎍)i )た。子(zǐ )安は、(⤵)高瀬(lài )も逢っ(🤯)たことが無い。人(rén )の紹介(jiè )だ。塾ではどんな(🦏)新(🗣)教員(yuá(💗)n )が来るか(🎰)と皆(🕺)な(⛱)待ち受けた(💞)。子安が着(zhe )いて(🎲)見ると案外心易やすい(📣)、(🔄)少壮と(Ⓜ)しわかな学(xué )者だ。
ある日、高瀬は(🐉)受持(chí(💾) )の授業を終って、学士の教(🤵)室(shì )の側を(🐵)通った(🚮)。学(🤣)士も日課を済ましたところで(🕙)あったが、まだ(🎊)机の前(qián )に立っ(🦅)て何か(🅿)生(😓)徒に説(🐞)明していた。机の上には大(👯)理(🤪)石(🚶)の屑くず(🥞)、塩酸の壜びん、コップ(🍶)などが置い(🏰)てあ(⚾)った(😯)。蝋燭(🎭)ろう(🎑)そくの火(huǒ )も燃えていた(🍙)。学士は手にしたコップを(✋)すこし(🎮)傾か(Ⓜ)しげて(📵)見(🚾)(jià(🎦)n )せた。炭(👼)素がその玻璃板(👯)ガラスいたの間(jiān )から流(liú(🔐) )れると、(🐅)蝋燭の火は水(♓)(shuǐ )を注ぎ掛けられた(🗿)よ(🤦)うに消(🛣)(xiāo )え(🕋)た(🍯)。
「最早(zǎo )マイり(📗)まし(🕛)たかネ」と学(🧓)士も笑(📣)っ(🔋)た(🔁)。
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