こういうものもあ(🏊)った(🗻)。
久保(🌌)井先生(💿)(shē(🔇)ng )が去ってか(🎱)らつぎにき(😚)た(🎯)るべき校長(zhǎng )に対し(🔒)て生徒も町の人も一(yī )種(🔒)の反感をも(🤒)ってい(📧)た、だが日(rì(📠) )を経(🚵)ふるにしたがっ(🎬)て(🗯)新(🚝)校長の(👲)実(shí )践躬(gōng )行じっせんきゅうこう(🕒)的な人格は全(🗨)校を圧し、町を(🏄)圧(yā )しいま(♐)では(🏀)だれひとり尊(🌳)敬せぬものは(➕)ない。
の声が鳴りわたっ(🔡)た。ちょ(🤪)う(💯)どその(🤥)と(⛎)き(🔤)黙々塾もく(🔰)もくじゅ(🍽)くの(🚺)一隊(duì )が入(💋)場した。
級の重なる(🍌)も(🦎)のが五人集まって相談会(🚰)を開(🆙)いた(🧒)、(🚐)もし手(shǒu )塚で(🧞)あ(👻)るなら同(tóng )級の恥辱だか(🥫)ら(🤮)な(🕛)んとかいまのうちに相当の手(🚔)段を講じなければ(👬)なるまい。こ(🤘)れが会(📐)議(😟)の主眼であ(✔)っ(⚽)た。
(🌟)柳ばか(😳)りでない(⛓)、手(shǒu )塚(zhǒng )も(🦌)いろいろな(🎦)快技曲技をや(🐕)って見(jià(⭐)n )物人(🍁)(rén )を酔よわした、(🕙)かれはもっ(😞)とも得意(yì )であっ(😡)た(🛠)、フ(👩)ァインプレー(⏸)をやる(⛳)た(🚰)び(🛃)に見(🕹)(jiàn )物人の方を見(📙)やっ(🗃)て微(wēi )笑びしょうし(🥧)た、(♿)と(📶)き(👦)には帽(mào )子(🌖)をぬいで応援者(zhě )にお(🕯)じぎをし(🦁)た。
「ぼくはいま力を入れてつきだしてるのです」
「(🖍)おれは日本人だから日本の文字のし(🐺)るしを書くんだ、(🕛)毛唐(táng )けとうのまねなん(🔘)か死んで(⬆)もしやしな(💞)いよ(🖲)」
こう思って光一(yī )の顔(yá )を見や(💣)ると光(❣)一は(📓)微笑している、その男らしい口(kǒu )元、上品(🏇)(pǐn )な目(🚰)の中には(☝)こう(😣)いってるか(🐶)の(👙)ご(🥖)とく(🔂)見える。
「小(xiǎo )原!」(🌕)
「やあい、(🤳)モクモ(💭)ク」
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