(🚮)彼は思(⛲)わずかっとなった。同(tóng )時に、鼻(🙎)(bí )の奥がすっぱくな(🛢)って、(🍕)そ(😡)こから(🥙)、(⛺)熱いものが眼の底にしみて来る(💗)ような気がし(🌨)た。しかし、彼は唇を(🔃)ゆ(〽)が(👣)めてじっ(☔)とそれ(🕴)をおさえた。そ(📽)して、しずかにその帽(🏡)(mào )子を(🥈)拾(shí )い、ていねい(🍂)に形(xíng )を直(zhí )し、(🍪)塵ち(🔠)りをは(🌃)らってそれを(🐩)かぶると(🐂)、そのままさっさと(🎵)渡(dù )り廊(láng )下の方に向かって歩(🕹)き出した。
と、自分で自(🤳)(zì )分を励ま(🥂)し(🎢)、どうなり気持(chí )を(🌘)落ちつけることが出来た(🚱)。
み(⏸)んなは(🤑)一せいに恭(gōng )一を見(🐤)た。恭一(yī )の青(🍤)ざめた顔は、今度は急(🛂)に赧くなった(🔃)。
「平気(qì )で(🦄)す。だ(🚂)って(🥞)、僕、何も悪いこ(💳)とし(🤦)てな(🏨)いんだから。」
彼(bǐ )は校(🚅)(xià(💓)o )友会誌(🔵)に(🔙)目をさらしながら、(🖥)おりおり(👻)心(🌖)の中でそうつぶ(🐎)やいた。彼が幼い頃恭一に(🕰)対(🎧)し(⏸)て抱(♏)い(🔣)ていた(🛹)競(jì(✔)ng )争意(😄)(yì )識は、(🤡)こうして、知(zhī )ら(🏏)ず織らずの(🐟)間(😰)に、(🥟)形を(🚂)かえて再び芽を吹きはじめ(🍈)て(🏙)い(✒)る(🥤)らしか(⬅)っ(🌗)た。
「それ(♒)で、その次(cì )郎君(jun1 )、どうしていたんだ、昨(🅰)日(🔶)は?」
「さ(🔈)っそく(🧣)会(👨)(huì )っ(👻)て(🧟)み(🛣)た(🤛)く(🗻)なった(🧚)ね。今日、君の家に行っても(🚇)いいか(🎇)い。」
五年生全体(🌭)がざわめ(⛳)き立(🕌)っているのをうしろに(😍)感じなが(😡)ら、次郎(lá(🕣)ng )はもう渡(dù )り廊(lá(🍌)ng )下を(❣)二(🤜)(è(😔)r )三間(🙇)ほども歩(bù(🈴) )いていた。
第一、入学の(🏈)当初から、五(🥪)(wǔ(🍳) )年生(shēng )の間に「生(shēng )意気(qì )な新(🤹)入(rù(🎢) )生(shēng )」として(🛶)有名になって(📗)い(🥌)た彼は、彼らに鉄拳制裁の(🚤)口実を与えま(🐚)いとして、校(👤)(xià(💶)o )内では無(🔕)論のこと、(⚽)ち(🤩)ょっと散歩(bù(🚢) )に出るのにも、始(shǐ )終頭をつかい、気を張っ(🌶)ていなければならなかった。「狐」や「三(sān )つボタン」の(🅱)よ(🐪)うな上級(🏧)生(♿)に対し(🍄)て、卑屈ひくつにもならず、言いが(🏯)かりもつ(🛶)けられないよう(🆘)にす(🕒)るには、次郎の苦心も(🐼)、(🍶)実(shí(😱) )際(🏊)並たい(♎)て(🌺)いでは(🙀)な(🏌)かったので(🌟)ある。彼はち(🍖)ょっと門口を(🌋)出るのにも、必ず(🗿)制服(fú(⛲) )制帽をつけ(📐)ていた。街角で(🥈)は、一応(yīng )四方(😳)を見(jiàn )渡(dù )して、(🌒)五(📺)年(nián )生の(🐎)姿が見えると(🎭)、相手がどこ(📆)を見(🥉)(jiàn )て(🆘)いよ(💸)うと(👬)、それに(🌕)対してきちんと(🤬)敬礼(lǐ )をした。むろん、校則は、どん(🤝)な些細(xì )なことでもよ(🚮)く守(🍸)った。その(🐿)点では、(🌺)人一倍(🌽)(bèi )細心な恭(gō(😦)ng )一ですら、(👓)彼の几帳面きちょうめんさ(🎠)をおりおり冷やかし(🚷)たくらい(🤔)で(🛫)あ(🚲)った。その代(🔏)り、彼は(🛵)、今(🧤)後(hòu )五年生に無法(😟)な暴行を(👏)加えられ(🚳)たら、(⬆)退(🏿)学処分の(🗄)危険を冒(mào )しても、思いきって反抗を試(🏼)(shì )み(👉)よう(🕗)と(🤓)、固く(🚂)心に誓(shì )っていた。彼が彼の(🈶)小(✒)(xiǎo )刀ナイフを筆入に入(rù )れないで、い(🛤)つも衣(yī )嚢(náng )かくし(👮)に入(rù(🚛) )れ(🚸)ていたの(😘)も(🦁)、実は(📅)そのためだっ(🍦)たのである。
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