更(gèng )に二年(🐇)ほど過(😽)ぎた。塾では更に教室(⏬)(shì )も建増したし、(🔥)教員の手(🔜)も増(🐟)ふやした。日(rì )下部く(🕍)さかべと(📩)いって塾(shú )のた(📼)めには忠実(🔘)な教(🎡)(jiāo )員(🍴)も出来たし、(♿)洋(🤫)(yáng )画家の泉(😘)も一(🎱)週(🆎)に(🌗)一日(rì(🍍) )か二(èr )日程ずつは小(xiǎ(🌠)o )県(xiàn )ちい(📞)さが(🤡)たの自宅(zhái )の方(fāng )から(😶)通(👔)(tōng )って来てく(🚛)れる。しかし以前のような賑にぎやか(🍀)な笑い声は次第(dì )に減っ(🌻)て行(há(🦊)ng )った。皆(jiē )な(🌤)黙って働(dòng )くように成った。
ある日、(👨)高(gāo )瀬(lài )は受持の授業を終(zhōng )っ(👬)て、(🚻)学(xué )士の教室(🥥)の側(🔴)を(👲)通った。学士も日(rì )課(🏘)を済ましたと(🔠)ころであっ(🤨)た(🏊)が、まだ机の前に(🚟)立って何か生徒(tú )に説明していた。机(💻)の上(⏫)(shà(💵)ng )には大(dà(🎤) )理石の屑く(💠)ず、塩酸(👐)の壜び(🍮)ん、コップな(📝)どが置いて(🍂)あった(🍈)。蝋(💇)燭(zhú )ろうそく(🔃)の火(huǒ )も燃えていた。学士は手にし(😕)たコップをすこし傾か(🚝)しげて見(👳)せた。炭素がその玻璃(🥪)板ガ(📬)ラスいたの間(🧠)から流(🐋)れると、蝋燭(zhú )の火は(🏽)水を注(zhù )ぎ掛けられた(📄)ように(🧔)消えた。
「高(gā(🏫)o )瀬(🔇)君――」
「妙なもの(📈)で、(🚏)家(🚨)内はまた莫(🥜)迦(🌯)ばかに(💠)弟の方を可(🤗)愛(🙃)(ài )が(🕎)るんです。弟の言うことな(🏉)ら(🍻)何で(😸)も閲く。私(🐕)が(🛒)それじ(😁)ゃ不可い(🍦)けないと言(yán )うと、そ(🔩)こで何(💄)(hé )時(shí )でも言(🥔)合でサ……家(jiā(🚻) )内が、父さんは(🤡)繁の贔負ひいきばか(😨)りしている、一体父さ(👑)んは甘いから不可、だか(🦌)ら皆(jiē )な言(yá(⏳)n )うことを聞かなくな(📙)っちまう(🔼)んだ、なん(📂)て……兄の(😰)方は弱(ruò )いでしょ(🥟)う、(👜)つい私(🚱)は弱い方の肩を持つ…(🌿)…」(💻)
小(xiǎo )使(shǐ )いの(🔝)音(🌁)吉が来て三尺四方ばかり(🧙)の炉(🌈)を新(👺)規に築(zhù )つき上げ(⏲)てくれた(🔥)頃、高瀬は先生(🙄)の隣屋敷の(🕞)方からここ(✖)へ移(yí )っ(🥍)た(🥚)。
「……私(🥦)も今(🌚)、朝顔を作っ(⏸)てま(🐐)す(❕)……上田(🔹)では(😹)よく作(🧣)りま(🥖)した(🌫)……今年は(👐)ウマ(👚)くい(🐞)くか(🤒)ど(⛓)うか知りませんがネ(🏕)、まあ見(jiàn )に来て下さらん(❗)か」
「妙(miào )なもので、家内は(🔢)また莫迦(jiā(🧒) )ばか(🔎)に(🚨)弟の方(fā(📷)ng )を可愛(ài )がる(🍤)んで(🦒)す(🛀)。弟の言うことなら何でも(🐸)閲く。私(🐼)がそれ(🏈)じゃ不(🤳)可(🤖)い(🔙)け(🕧)ないと言うと、そこで(🏩)何時(🐓)でも言合でサ……(😊)家(🌴)内が、父(fù )さ(🚻)んは繁の贔(bì )負ひ(🤔)い(👠)きばかりしている、(👩)一(yī )体父さんは(👈)甘(gān )いか(🎷)ら(💝)不(🥉)可、(🚷)だから(⛵)皆な言(yá(🤳)n )うことを聞かな(🏌)くなっ(🔸)ち(🐀)まうんだ、(😈)な(♎)んて……(🌊)兄の方(fāng )は弱いでしょ(💤)う、つい私(sī(🐊) )は弱い方の肩を持つ……」
「(🎎)高(gāo )瀬さんに(🎡)一(yī(🗞) )つ、私(🐄)(sī )の(😰)大(dà )事な朝顔を見て頂きましょうか(🙈)」
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