この採(🔛)点(🌤)表の(⛹)波紋は決して小(xiǎo )さく(🎯)なか(⛹)った。押(yā )し(🍯)よせた生徒たち(🎫)にまじって、(🏝)あ(💝)と(🏎)では先(🐛)生た(🔒)ちまでが代る(📙)代るの(👼)ぞきに来(lái )た。生徒たちは、採(🆔)点表にのって(💽)いる先(xiā(🦍)n )生(🔨)が来(🗨)ると、一々そ(🌷)の点(🅱)数を大(dà )声で(😊)叫んだ。中には、備考欄まで読みあ(📄)げる者(zhě )もあった(🥌)。先生(shēng )の中(📬)(zhōng )には(😦)、(🐈)自分で自(🌼)分の綽名をよく知(zhī )っている先生もあり(🍰)、そうでない先生(😦)も(📙)あった(🧔)が、そんなこ(🔙)とで、ど(🕗)の先(xiān )生もいやでも(🕵)自(zì )分の綽(😮)名(🐋)(míng )をはっきり知(zhī )らされるという結果になっ(💀)た(🗡)。もっと(⛩)も(🕧)、中(🍾)学(🐘)(xué )の先(🐔)生で、自分にかぎって綽名はないなどと安心(💎)し(🐦)てい(♐)るほどいい気(🚵)(qì )な(🚞)先生(shēng )はないはずな(💽)のだから、それ(Ⓜ)は大したことではなか(🥉)ったかも知れない。しかし(🚠)、(🔶)綽名とい(🥗)っしょに、自分(fèn )の点(💤)数(♍)と(👬)き(🥌)びしい評(🙉)語(🐊)とを知らなければなら(👞)な(📐)か(🧠)ったという(🖖)ことは、(🙋)何といっ(🤩)ても最近の大(😰)きな試煉(😋)であったに相違(wé(💪)i )な(🐸)い。あ(🧚)る先生は(🥌)顔を(💎)ひきつらせてガ(🛀)ラ(🦃)ス戸の(🚙)まえに棒立(🚧)(lì )に(🔞)なり、ある先生は(🍆)一たん顔を(✝)まっか(👼)にしたあと(🔱)、(🤵)強(㊙)い(❔)て微笑をもら(😂)した。しかしどの先(xiān )生も最(zuì(👓) )後には(👑)、自(zì )分(🏆)にはま(🗄)るで関係のないことだ(🍦)、と(🐭)いったよう(🖊)な顔をしてその場を立ち(🥦)去(🎣)った(🏮)。ただ「あざらし」先生だけは、そ(🤱)の綽(🕴)名が自他共にゆるす(📡)ほど有名にな(🛐)ってい(🦏)て、ごまかし(♏)がきかなかったため(🌿)か、そ(🌧)れとも、備考欄にあった通り、事(shì )実粗(🚀)野(yě )の稚(🔯)気ある性格の持主であったためか(🎰)、(⤴)その大(dà )きな口(📂)を思いきり横(héng )に(🈲)ひろげて、よごれた上(🤲)歯を(⛽)むき出(🥌)し、天井(jǐ(〽)ng )を向い(🧛)た鼻(bí(🏭) )の下(⛷)に灰色(🧕)のあらいひげを針(🏚)のよう(🔔)に立て、内をのぞき(🚠)ながら(✍)、「(🎒)わ(🔲)っ(🙃)はっは」と(🦉)笑った。そして(🌎)、「わしだ(🏵)けは合格の見込があるちゅうのか。ど(📧)うか(❌)よろしく(🏄)たのむよ(💬)。」と(🗂)言うと、くるりとうしろを向いて、もう一度「(💓)わっ(🎯)はっ(🍨)は」と(🐌)笑(🐑)い、歯をむき出したまま(🚦)、む(🔳)らがって(🌬)いる(🤣)生(📃)徒たちを(🈹)押し(🧡)わけて帰って行(😾)った。
次郎は、むき(🚒)になった(💌)。敏子(🕑)は(💊)笑って、
「(🏭)しかし、そんなこと、何の役に(⬅)も立(😐)た(😌)な(💓)いじゃありませんか。きょうも平(😭)気で待伏せし(🚺)てい(⛔)たっていう(❤)ん(🦃)だったら(🕘)。」
「今の時代は、(🍇)やたらに犬ばかりがふえて行(há(🚻)ng )く(🔤)時代だから(⌚)ね。実(shí )は、この家(jiā(⛅) )のま(🔐)えあたりにも(🎥)、(🎬)き(📧)ょう(🔖)の昼(✳)頃から背広を着た犬(quǎn )が(🔏)うろつき出(chū(🐝) )したら(🌴)しいよ。」
(⏪)次郎(láng )は、詰問きつもん(🍮)する(✡)ようにた(😴)ず(❔)ねた。
「今の(💶)時(🌻)(shí )代(👩)は、や(🙁)たらに犬ばかりが(🤹)ふえて行(😡)く時代だからね。実は、この家のまえあ(🔳)たりに(🦕)も、きょうの昼頃から(🔓)背広(👷)(guǎ(🚦)ng )を着(🛫)(zhe )た犬がうろつ(📚)き出したらしいよ(🦂)。」
(🌮)次郎は思わず立ちどまった。馬田(📒)と言葉をかわ(👛)すのが、きょう(👖)はとくべついやな気がする(🦉)のだった。しかし、(🗼)彼はか(📽)くれ(🐝)る(🕡)気にはなれなかった。かく(🌥)れたりす(⏲)るの(♓)は、相手が馬田(tián )であるだ(✅)けに、(🥀)よけい卑屈なよ(😃)うに(🚻)思えたので(㊙)ある。
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