「こないだ、重田(tián )の父(🦐)(fù )から、(📇)千ちゃんのお父さんに、気(🗣)をつけてい(😔)ただくよ(🏰)うに(🚮)、話し(📝)てもら(🎛)っ(🗾)ては(✒)あり(🉐)ますの。」
次郎は、そんな実例があるかどう(🤕)かは(❔)よく(🏏)知(zhī(🤐) )らな(🤖)かった。し(🆕)かし(😠)、敏(🗒)子(🗯)の(✅)言っている意(yì )味(💐)はよくわかった。そして、そうであればある(💙)ほ(🔏)ど、い(🤔)よいよ馬(mǎ )田(tiá(🙁)n )を許してお(🐃)くのが不(🈁)都合(🐖)だという気がした。
「知っていたさ(🆚)。」
校(💚)長室にお(👕)ける(🙏)会見の様子は(🚘)、(🚑)あとで四(sì )人(ré(🙁)n )が――と言(💚)っ(🐚)ても(🌂)平尾はあまりし(🖥)ゃ(📛)べらな(🌮)かっ(🤓)たが――(🛠)みんな(🐞)に話したところ(⚾)によると、か(🎤)なり悲哀感をそそ(💤)る(😮)も(🥥)の(🐡)だったら(🖖)しい。元来花山校(xiào )長の鼻は、(🔇)馬田が次郎のうちで言(🍚)ったように(🏁)、実際いか(💘)にもちょっぴりして(♉)いる。恰(qià )好(🥞)(hǎo )だけは、美人の鼻といってもいいほど(🌃)とと(🗨)のっているのだが、顔の(🤓)面積に(🕶)比(🥀)(bǐ )較して、それがあま(🏣)りにも小(xiǎo )さすぎる(📩)の(👭)で(⏸)ある。血(😿)(xuè )色の(🕸)わるい、それでいてい(⛪)や(👎)につるつ(😪)る(👣)光っ(👃)ているだだっ広(🕺)い顔(yá )の(😜)まんな(🔣)かに、つつ(🕠)ま(🙀)しすぎ(⛑)るほどつつ(🥢)ましく、そしてそれ故(gù )に安定しす(🦅)ぎる(💛)ほ(🧛)ど(🤕)安定し(🌖)てくっついているその鼻を、校(xiào )長(zhǎng )就任のその日以(yǐ )来、(⛱)生徒たちは(🏥)「ピラ(🐍)ミッ(🛶)ド遠望」と呼(hū )ん(🎊)で鑑賞しているのであ(🏴)るが(🛴)、そ(✴)れは決して的(🤨)はずれ(🕎)の形(💎)容(róng )だ(😉)とは(🗻)いえない。生徒(tú(💹) )間に、それほど安定した(🐷)印象をあたえ(📘)ているその鼻(🙌)が、(🌊)血(xuè )書(shū )を(🦗)差出した瞬間、ぴく(💨)りと動き、しかも(🚵)多少(🗝)額(é )の方にずれ(📃)た(🥚)ように感じられたとい(📟)うのだから、およそ(🌁)、その場(chǎ(🎋)ng )の(🗞)光景が察(🌝)しられるであろう(🥚)。
「同じク(📶)ラスの人が、あ(🈷)の(🚿)村(💩)から一人でも(🥇)学校(😭)に通っ(🔖)ていれば(🌤)、毎日(💎)道づれが出来るん(⤵)だけれ(🏞)どねえ。……ま(😙)さか(😏)、(🐴)次郎さん(💍)に待ちあわしていただくわけに(🤝)もいくまいし。……」
「一(⛑)心橋を渡らないで帰るこ(🎞)とにするわ。少しまわり道をすればいいんだから。」(😭)
「な(⬅)るか(🕝)も知れませ(😽)ん。しかし、なったってい(🈷)いんです。」
それによると、血(🐢)書(shū )の(😛)ことは、もう昨(🏭)日(rì )のう(💒)ちに(🈂)警(📜)察や憲兵隊の耳にも(🚖)入り(🎴)、県(🔥)の学務課に(🏭)も(🔯)通報(🚖)(bào )されていたらし(🥋)い。今朝(cháo )は(🛍)さっそ(🧑)くそのこと(🍾)で学務(🧚)課の方(✖)(fā(📛)ng )から電話(huà )がかかっ(🦄)て(📕)来た(⬅)。校長(👾)(zhǎng )はちょうどそ(👊)の時(🥗)四人(😎)の代(🔼)表(biǎo )と会っている最(zuì )中だった(🥧)ので、(👣)教(jiāo )頭が代って(😟)そ(🏟)のこ(🏴)とを報(🚙)告(🎼)す(🕡)ると、では(⬇)一応お(🥦)だやかにそ(😧)の血書(shū )を受(🆔)取(💞)るがいい。そ(😗)して校(🔨)長自身(🥛)そ(🏓)れを(🤺)もってすぐ県庁に出(🦔)頭(tó(🙍)u )す(🛵)るように、と(💔)いう(🎐)ことだった。教(jiāo )頭が紙片(piàn )に(🤥)書いて校長に渡(👗)したのは、そのことだ(🎮)ったにちがいない、とい(😠)うのである。
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