(💘)気の短(duǎn )い(🐬)連(👡)(liá(📒)n )中は声々に叫んだ、この溢(yì )あ(🛩)ふるるごと(👲)き(⬆)群衆をわけ(📙)て浦(🕝)(pǔ )和(🛏)(hé )中(🕕)(zhōng )学の選手が英気さ(🤧)っそうとし(🔍)て場(👓)内に現(xià(📴)n )わ(🎼)れた(🍻)、揃い(📔)の帽(mào )子ユニ(😄)フォー(🐟)ム、靴下(😸)は黒と白の二(🐹)段抜き(🎮)、靴の(😨)スパイクは日に輝き、胸(🍉)のマーク横(💷)文(wén )字(zì )の urachu はい(🍰)かにも(🚋)名を重ん(📏)ずるわ(🧓)かき武(⛅)士(shì )のごとく見(👯)えた。
と一同が(✡)いった。
「それ(♑)は(📯)ね、学生としていいことでは(🚻)ないが、ぼくらだってそば(😓)が(🗣)食いた(📣)かった(🤩)り、しるこ屋へはいる(👆)こと(🚶)も(📚)あるか(🚞)ら手塚ばかりは責められないよ」と光(🤞)一(yī )は(🚭)いった。
「ぷ(🔏)うぷう(😅)ぽうぽう」とらっ(✳)ぱが鳴った。
「いかん(♿)、へその(🤦)とこ(🦔)ろ(⏰)をつき(⚪)だすのじゃない、へその下(🐡)へ食べた(📁)ものをみ(💞)んな(🗼)さげてや(🕉)るんだ、いいか、胸(xiōng )がせかせかして負けまい負(📊)けまいと(💙)あせればあせる(👡)ほど、下(🥐)腹がへこんで、肩先(❎)に力(🕣)がはいり(🥗)、頭(tóu )がのぼせる(🏻)ん(🏻)だ、味方が負(💗)け色になったら(🍄)みん(🍱)なへ(🎌)そ(🌞)に気をおちつけろ(🧟)、(🌴)いいか、わすれるな(🍕)、黙(🤢)々(🦆)塾(shú(😁) )もくも(💕)くじゅく(🔓)は一名(mí(🈹)ng )へそ学(🍤)校だぞ、そう思(🐇)え」
「大変な(😣)ことになったものだ(🎂)」
光一(yī(📅) )は一(🐷)礼し(🤾)て外へ出(💥)た。
「うむ、先生に教(jiā(🕶)o )お(❗)そわったことを」
こうな(🏇)っ(🚱)て(🍣)くる(♋)と黙(mò )々隊もくもく(🐴)たいは急(jí )に(🔭)活気づいてきた。一(yī )塁手(⏫)の(🦑)旗竿はたざおは二塁(lěi )打(📪)を打って千(qiān )三が本(❇)塁に入った。黙々もくも(🖕)くは一(🐖)点を勝ち(😣)越した。つぎのすず(🤺)めはバ(🎟)ウンドを打(dǎ )って旗竿は(🍞)たざおを三塁に進めた(🍳)。
安場は燃ゆる(🔞)よ(💳)うな(🧖)目を(😙)先生(💖)に向(xiàng )けて(🌠)いった。
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