と、(🔑)朝倉(📅)先(🎬)生(➰)は、(🎍)まじまじ(😔)と次(🦋)(cì )郎(🏨)の顔(💳)(yá )を見ながら(📒)、
と(✡)、大(📨)(dà )河(hé )は槌(🧚)をふる(🗯)いなが(🥙)ら、こたえ(🗺)た。
やがて朝(🙄)食(shí )の時間(jiā(🍵)n )になった。次郎は(👺)箸はしをに(💫)ぎって(🕰)いる間も、(🤭)ときどき(♐)眼を(🌨)つ(👣)ぶって、何(hé )か考えるふうだった。
かれは、そう思って、われ知らず眼をひらき、塾(shú(🖤) )生(㊙)た(🔺)ち(🕦)の中に(🎡)大河(hé )の顔をさがした。か(📐)れは(🔙)塾生(🥣)た(🕍)ちの静坐(🐨)の姿勢(shì )を直したあと(😌)、(🙈)朝倉先生の横に斜なな(🍧)め向(xiàng )むきに(🛏)すわ(📫)っ(📉)ていたので、よく全(quán )体(🐃)(tǐ )が(🐐)見渡(🚢)みわた(💵)せ(🐱)たので(🥓)ある。
「僕(pú(🌾) )もそう思って、わざわざ(🎧)廊下に出(🏳)て見たんで(🐳)す(📬)が(🚿)、当番(💞)は大(dà )河君だっ(🍁)た(🏇)んです。」
「こんな寒い朝(🐈)に、死(sǐ )ぬ気になってみんな(🐶)が(🚅)はね起きてく(👒)れると、平(píng )木中(🔊)(zhōng )佐に(💌)感謝してもいいんだがね。」
「そうで(🈶)すね。」
「すい(🌸)ぶん、ちゃっか(🥚)りしているなあ。」
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