家の(🙍)中に(🗾)とぢこめられ(🌤)て、食ひ(🆕)物のなくな(🐂)つた百(🐀)姓(xìng )が(🌤)停車場のあ(👉)る町に、買ひ物に(🎅)ゆく、(🦊)馬の(🤥)鈴が聞えた。その、リ(⛅)ン/\と(🎮)し(😹)た鈴(📹)がそのまゝ(🌀)で(🏀)凍えてゐ(🌂)るやう(〰)な空(kōng )氣(🏈)(qì )に、ひゞ(🤭)き返つて、(😲)し(🙎)ばらく、――餘程(chéng )遠くへ(❄)行くま(🐫)で聞えてゐた。そしてその馬橇(🌊)が雪の、茫漠とした野原を、(🤘)曲りくね(🈂)つて、一散(sàn )にかけて行(⏫)(háng )くのが(🌷)見(📀)えた。
石山が大聲を(🎩)あ(🍠)げて聞いた。そ(🗜)れで、一寸(🔻)靜かになつた。
源吉は然(🏽)し、やつ(🈚)ぱり外(💢)の百姓(💸)達と同じやうに、さ(📘)ういふことを、たゞぼんやり考へ(📦)てゐた(🐩)(――(📰)考へて(🏔)ゐ(🦒)たと(👳)は(⤵)云へ(😯)ない程度(🔹)であつたが)(🚐)が、(🤕)そのぼん(✖)や(🔩)りし(📭)た(🏓)考(💗)へ? が、今(😍)度(🤕)は、源吉(jí )自身の經(jīng )驗で、(🎴)少(shǎo )しづ(🍟)ゝ形(🤗)をとつてき(🤼)た。そしてそのこと(🥊)が(🛴)、もう一(🛴)(yī )歩思ひ(🌌)切つ(🏟)た(⛰)跳(🐡)進をしたの(👾)は、校長先生(📗)の話したこ(⤵)と(🧢)である(🤣)やうだ(🌧)つ(🏇)た。こん(😼)な簡(🕓)單な、分りきつ(🚒)たことを、然し百(📢)姓は一(💏)(yī )生がかりで分(fèn )つた、或ひは分(fèn )らず(⛏)に終(zhōng )ふことさへあつた。分らずに終(🐶)ふ(🐅)ことが、かへつ(⚓)て多かつた。
片(👑)(piàn )隅で(🏒)、誰(shuí )か五、(🌅)六人のものが拍手をした。それにつれ(👡)て、集つ(🎾)たものも、拍手をした。が、ぼんやりし(🐦)て、だ(🔎)まつて拍手をするのを見てゐたのも(🗡)あつた。拍手(🏧)が終る(🥤)と、二十五、六(👦)のがつしり(🍟)した身(shē(🐪)n )體の(🎯)、(🤕)眉の(💿)濃い、(🐯)バリ/\(☝)した短(duǎ(🤚)n )い頬(jiá )ヒゲをもつた石山とい(🔍)ふ百姓が教壇(🥒)(tán )に上(shàng )つた。校(🔓)長先生(💚)(shē(🐣)ng )の親(qīn )類だつた。
母(⚡)親(qīn )が眼(⚫)を(🚆)さまして、一寸枕から顏をあ(🦂)げて、こつちを見ながら云つた。源(😀)(yuán )吉は火(huǒ )も、もう燃え殘(💭)りしかなくて、(🥔)自分(⏳)が寒くな(🌶)つてゐ(🥃)た(✨)のに氣付いた。
「お母(mǔ(🎌) )ア(🔅)からきいてみれば(🌖)えゝ(📏)さ。」
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