「こんな寒い時(🚪)に(💯)は、(📱)ぐいぐいはた(💘)らくに(🔫)限るよ。室長なんかになる(🎪)もんじゃないね。」
「先生は、ぼくのやりそ(🉐)こな(🏕)いを、ど(🚪)うしてあからさまに話してくだ(🧖)さら(👌)なかったんですか。」
先生は、次(cì(🛬) )郎の(🖋)顔(yá )を(✨)見(jià(🍼)n )ると(🍍)、(👸)手(shǒu )帳(🚂)をひら(🔕)いたま(💢)ま(🚰)、た(🕊)ずねた。
事務(🚭)(wù )所にそな(🌃)えつけてあ(🙅)った何枚か(😌)の東京地(dì(👄) )図は、すでに二三(💾)(sān )目前(🤗)から各室で引っぱりだこだ(📹)った。土(⛵)曜日(🦋)の晩(🥨)には、炊事(🌳)(shì )部(🎨)すいじぶはみんなの弁(biàn )当(🈚)の(📀)献立こんだてをするのに忙しかった(🍤)。次(cì(🛐) )郎が道(🌝)順(🏊)の相(😣)(xiàng )談のため(🙋)に、各(🙍)室に引っぱりこまれたことはいうまでも(🔁)な(🚞)い。そして(🧘)、いよいよ日(rì )曜(yào )の朝食(shí )がすむ(🍔)と(🐬)、(🚩)二(🍊)十(shí )分とはたたないう(💆)ち(📘)に、塾(shú(🏡) )内はもの(🆔)音一つし(👛)ないほど、し(📄)んかん(➖)となってし(🏉)ま(🐭)ったの(🏰)である(🧞)。
(🔬)次郎は、そう言って、槌を(⛽)柱(zhù )にか(🤔)け、事(shì )務(wù(🏈) )室の(🤗)ほ(👅)うにかえりかけ(👌)た。す(⏫)ると(🈵)、(🦏)その時まで眉(😡)根まゆね(👩)をよ(🃏)せ(🤖)るようにしてか(🤺)れの顔(🏥)を見つめていた大河が、急に、(🐐)真赤(chì )な歯ぐきを見せ、に(🎃)っ(🙂)と笑(🤜)った。そし(⏹)て、
朝(cháo )倉(🍨)先(🎣)生は(😯)、それ(🗿)っきり口(kǒu )をつぐん(🐐)でいる。次(👱)郎はいよ(📃)いよ不(bú )安だ(👧)った。もし先生(shēng )の話がそれで終(zhōng )わった(📸)とすると(⛄)、(🌘)大河に対(duì )し(📩)て(🎡)はむろん(🔷)のこと、あ(🍧)と(😞)で(📣)ほんとう(🍭)のことが(📂)わかった場合(hé )、他の塾生たちに対して(💶)も、(📚)このままで(💮)は決し(🌛)て(🥥)いい結果(guǒ )をもたらさないだろ(🐊)う。
次郎は、いきなり(🛁)ぴしりと胸(👳)に笞(chī )む(🔁)ちをあ(🕯)てられたような気(qì(🗓) )がした。かれの眼(📴)に(📋)は、(🥁)大河(🚧)の、今朝(♐)の(💅)しずまりき(💶)った静坐の姿がひとり(㊗)でに(👟)浮うかんで来た。む(🔔)ろん、先(xiān )生(🕟)に(🏨)返す言葉は見(jiàn )つからなかった。先(🚖)(xiān )生は(🥏)、すると、(🌪)微笑びしょ(📅)うしながら(🐯)、
「先生も(🎹)そうお感じで(🧒)したか。」
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