「そ(✏)ういえ(🖨)ば、(😱)昨日本田は、(🀄)変に人(rén )の顔ばかりのぞきな(👐)がら血(🥍)判をしていた(⚪)が(♟)、ひょっとす(🛁)ると(🛴)血判(🧙)を(🥅)ごまか(😬)したん(🐩)じゃないかね。」
「血書の(🥈)ことが気に(🐸)な(💃)るのか。」
次郎(láng )はだまっ(😖)て(😹)朝顔の鉢に眼をや(🦒)った。しぼんだ(🍅)花(😩)が、(🕵)だらり(💰)と、つるに(👮)くっつい(👧)ているのが、いやに彼の気持(🚏)をいら(🦀)だたせた(👯)。すると、
「何が(🈯)ずる(🥜)いんだ。」
次郎はごま(📥)か(🔽)さな(✊)かった。ごまかすどころか、そ(🧦)う答えることによって、(🌱)皮肉な喜びをさえ味(wè(🈁)i )わっていたのであ(💑)る(🔽)。
次(🏷)郎(🌚)は、学校(xiào )のこんな様子(👫)(zǐ )を(🐼)、終(😊)(zhō(🚫)ng )日(rì )い(🔜)かにも淋しそうに見(jiàn )守っ(🧝)ていた。彼(bǐ(💺) )は、(🦑)花(🐭)山校(🎷)(xiào )長の(🧖)鼻(bí )の移動の話をきいてもほとんど笑わな(😉)かったし、森川(chuān )の「教員適(🎫)性審査(chá )採点(🍃)表」を見た時には、むしろにがい顔(yá )をして、ひとりで校(🤛)庭にぬけ出した(🐺)ほ(🏌)どだった。ふだん(🈶)から、彼はそ(🕙)う出しゃばる方(fāng )では(🥫)な(🖌)かったが、それでも、校友(yǒ(📠)u )会の委員会(🤕)(huì )などでは、新賀や梅(🔝)本と共(gò(😭)ng )に(🏙)か(🕷)なり意見を(🃏)発表する(🤔)方(fāng )だった。それ(🚭)が昨(♊)日(🈷)以来、まった(🏆)く沈默を守(shǒu )りつづけて(🎱)いる。き(👑)ょうはこ(〰)とに(🙎)新賀(😱)や梅本(🍁)に対(duì )しても(⛲)あまり口をきかない。今(💚)朝(🌩)あたりまでは、誰も(🌲)そ(🏩)れ(👏)を気(🚼)にとめな(🍉)かったのだが、みん(✌)なが笑(👥)(xiào )うと(🖤)きに笑いもせず、(🖱)また先(🚆)生(🙏)(shē(😃)ng )たち(🧣)の品定(dìng )めや、事(shì )件(jiàn )のこれか(🍔)ら(🏀)の(🗼)成行きについて、みんなが非常(chá(🧥)ng )な(🛀)関(wān )心(xīn )をもって話し(🎏)あっているのに、自分ひとりで(😤)校庭(🐋)をぶらつきまわった(🥕)りし(🙁)て(🆖)い(🍄)る彼の様子(zǐ )が、いつ(🌶)ま(🔚)でも周囲の注意(yì )を(🏋)ひか(⤴)ないで(🥤)いるはず(🚗)がな(🍹)かった(🥉)。しかも(🛷)彼が(🔬)、同級生の大部分が(❤)まだ朝(📄)倉先生(shēng )の(🙉)顔(yá )も知らない一二年(🐟)の頃から(🌦)、室(shì(🔂) )崎(🔌)事件(jiàn )や宝(🕳)鏡(🚜)先生事件を(🍝)通じて先生から大きな感(📝)化(huà )をう(📀)け、その後、白(🆎)(bái )鳥(niǎo )会の(🍋)一員(🔊)にも加わって(🏻)、先(🍃)生の心酔(⏸)者(👌)の中でも(🎌)その第一人者になっ(😯)てい(📠)る(👗)ことは、誰で(🤡)も知(💥)(zhī )っ(➕)ているこ(⌚)と(🌻)で(🖊)ある。こ(💅)ん(🌱)な時こそ彼はみんな(🔷)の先頭に立(lì )って(📑)活動(🈸)すべきではな(🏓)いか。そ(🐅)うした考(🆕)えが、一般の生徒(🍻)たちの(♎)頭に(🌪)浮ん(🐐)で来るのはごく自然で(🌐)あっ(🚬)た。
「い(🐙)た(🔅)ずら(😔)? 僕、馬(🙀)田(🍘)(tiá(🤹)n )がどんないた(🌇)ずらをしていたか知らな(🛥)いよ(🕜)。僕(pú(🤰) )は、馬田が(📊)橋のところに立っ(🍋)て道江(jiāng )さんが走って行(háng )くのを眺(tiào )めていたので(⛓)、変だと思(♉)(sī )っただけ(🖍)さ(⌚)。」
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