朝倉先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(👡)生た(🕌)ちの(🎑)中には、話(🎙)が(🍱)それで終(zhōng )わったのかと思(🏻)い、そ(💃)っと眼を(🐪)ひらい(🔟)て、先(♒)生の顔をの(🔒)ぞ(🐐)いて見たも(👐)のもあった。
「(📀)すると、起(🥖)こしてまわ(🎼)るほう(🕺)が早(🃏)(zǎo )いですかね。」
そ(🎇)れから、朝(chá(🌟)o )倉(cāng )先(xiān )生(🎋)は、何か(😘)お(🛸)か(🍍)しそ(🤮)うにひとりで笑って(⏯)いたが(🗺)、
かれは、あた(🚝)た(❔)かい夜具(jù(🍿) )をはね(🗻)のけ、(👓)勢いよく起きあがって、電燈(dēng )で(🕶)ん(🏅)とう(🏚)の(✋)スウィッ(🌚)チを(🌞)ひ(🍁)ねった。その瞬間(🙅)しゅんかん、(🎂)枕時計まくらどけい(📼)が(🚝)ジン(🤚)ジンと鳴(míng )りだした。きっかり起床きしょう時刻の五時(shí )半で(🥥)ある。
朝倉(🔌)先生(😸)(shēng )は(🚯)、そう言っ(🍕)て微笑(xià(🎡)o )した(📣)。そして、それ以(🍩)上口(📑)(kǒu )で説(🐨)き(💈)ふせるこ(🛸)とを断念した。いず(✨)れはこ(🔶)れから(🤲)の生(😖)活体験(yàn )が、徐々(💼)じょじょにかれらを(🛤)納得させるだろう、というのが先(🍎)生(shē(🧓)ng )のいつもの信念(🏟)だったのである。
「(👣)今朝の鐘(😜)をついたのはだれじゃな(🎩)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025