フェラ 動画《電車 えろ 動画》2行目ライン
電車 えろ 動画あらすじ
「(🚱)だめだよ、つまら(👀)ない(🗄)」
寄宿(xiǔ )舎に(📻)閉じこめられ(🛷)てか(✅)ごの鳥のごとく小(🤲)さく(🚁)なってい(👘)る師範生の(🧗)目(⏫)から見る(📃)と、(👾)中(🥊)学生の(🥎)生活(huó )はま(🤗)ったく不潔(🔡)であり放縦(zǒ(🏤)ng )ほう(🗽)じゅうであり頽廃(fèi )的たいはい(👽)てき(🌲)で(⚾)あ(🤣)る。
実際興行師(🌅)ば(🈚)かりが(🎪)悪(💒)いのでない、(🏢)お客(kè )その(🤲)も(📹)のも、そん(🚨)なこと(🛂)は平気で(🎙)あ(📌)る、そのかわり(🚅)に(🏵)かれ(📻)らはたば(🕤)こも(🎓)のめば、物も食(shí )う、(🏯)みかん、塩(🔼)せ(👖)んべ(🔆)い、南京豆(dòu )なん(🐆)きんまめ、キャラメル、(🏢)かれらは(🌌)絶えず口を動かしている。み(🎪)かん(🔊)などは音が(🤺)せぬ(🍓)から無(📛)事だ(🤠)が、隣席(xí(🕉) )の人が塩せんべいをボリボリ食うの(⏸)でその音だけでも写真(👩)を見(jiàn )る興味を(😿)減ずること(⛷)お(⛰)びただしい、いろいろ(🏽)な食物から発する臭(🏸)(chòu )気や(🤸)たばこの煙(👐)や不潔(jié )な身体からだから発する(😒)熱気(🛸)(qì )が混合(🙇)(hé )して一種のにご(😷)った空気とな(🐡)り、人(🐅)間の鼻(bí )穴や口(kǒ(🍎)u )腔(👅)こ(🐦)うこうから侵(qīn )入(rù(🕵) )するために、大(😟)抵たいていの人(ré(🗓)n )は喉(🍒)のどの渇きを感ず(🛀)る、(🚩)こ(🕣)こにおいてラム(🛸)ネを飲んだりサイダーを飲んだりする。足元(♎)はど(🧚)うかと(🈹)いうと(😌)みか(🦃)ん(🍯)の皮や(🧦)南京豆なん(⏱)きんまめのか(♒)ら、あらゆる不潔物ではきだめのごとくみだれている。
と一(💊)同がいった(⚡)。
「だめだよ、つまら(🗳)ない」
「そういえばそ(👣)うだ」(🤹)と彰義(yì )隊(😽)は(🚝)快然とい(💉)った(🐘)。
安(💴)場(🐒)は(🤞)ぐっと千三のへ(🕛)そ(🏷)を押(yā )した。ふしぎに千三は頭がすッと軽くなった、胸につかえ(😓)たも(📨)じゃもじゃした(😝)ものが(🥜)煙(yā(♿)n )の(😉)ごとく消えて、(🐇)どっし(🅱)りと(🎗)腹(🖤)の底に重みができ(👻)た。
だ(🙋)がかれ(💚)は(🍏)少しもひるまなかった、かれの(🎳)鉄砲のごとき速球(qiú(👿) )は(💇)またたく間に(🙀)ふたり(💡)を三(📬)振せしめた、つ(📈)ぎ(🤢)は(💆)柳光(🧥)一である。光(🆓)一(🏂)はボック(🥑)スに立ってき(🎺)っ(🆕)と投手を見(🍧)やった(🛫)、(🛋)かれは速球(qiú )に対して確(què )信(xìn )があ(🙄)る(⛵)。千三(sān )は小学校にありしとき光(🛩)(guāng )一(yī )のくせ(👗)をよく知(🈺)っ(🌈)ている、か(😌)れ(🧦)は光一がかな(🕟)らず(👜)自(🅰)(zì )分の方へ打つだろ(♑)う(🐡)と思(sī )った。
「伯父さん、ぼくが(🐵)商(🐗)売(mài )に出(chū )ますから伯父さんはや(📅)すんで(🏈)くださ(✒)い」
(🖇)そ(🏼)の(➗)ころ学校(xià(➗)o )内(nèi )で奇怪(🦅)な風説(⛅)が伝わっ(🔱)た、生徒の中(zhōng )で女(nǚ )学生(🔭)と交(jiāo )際し、ピ(😵)アノやバイオリンの(🌥)合(🕓)奏をしたり、手紙(zhǐ )を交換(🤸)したり(🍊)、飲食店に出(🛳)入りしたり(🤨)するも(📻)のが(🔆)ある、い(🕸)まのうち(🎺)に探しだして制(zhì )裁を加えな(📊)けれ(🧥)ば浦(🗃)和中学の体面(miàn )に関する。
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