「(🥫)早く(🧒)始めろ」
「待ってくれ」と光一(yī )は(🙏)いっ(🚍)た。「(🐸)一(yī )体(📚)手塚のな(🚿)にが(⛵)悪(❓)いんだ、(🛸)問題の要点がぼくにわか(🍘)らないか(🤭)ら(📫)説(shuì )明(míng )してくれたまえ(📑)」
「そうです、ぼくもずいぶん中(👡)学校(🏈)(xiào )のやつ(🐮)らにば(🐷)かにされまし(🚞)た」
こういう(📤)ものもあっ(🌗)た。
(👘)の声が鳴り(⛱)わたった。ちょうどそのとき黙々(🚩)塾もくもく(🐯)じゅくの一隊(duì )が入場(🥈)した。
「豆腐屋ア」と(🤤)敵(🐞)方がひやかす(🛳)。
(🚇)そ(☕)の日(🔟)は一日遊(📴)んで安場は東京に(🙅)おける野球界の話(huà )を聞かしてくれた(💰)、かれは(🤸)一高と三(🙍)(sān )高(👵)の試合の光(👱)景などをおもしろく語(yǔ )った(🗞)。一同(🍌)はす(⛴)っかり(👛)興(🙇)奮こうふんし(🐟)て目(🐾)に涙をた(🍾)たえ(🧠)、まっ(😋)かな顔(🎙)をして聞(🏑)(wén )いていた。
(🚃)ふ(⬇)た(👨)りが草に座ってかつ飲みか(♎)つ語(yǔ(🎙) )ってるう(⛵)ちに見(jià(🥞)n )物人(rén )は刻(👃)々こ(🕘)っこく(🏐)に(🌯)加わった。中(zhōng )学(xué )の(🏚)生徒は(🖤)制(zhì )服制(zhì )帽(mào )整然とうち(💶)そろうて一塁側に並んだ(💱)。その(💽)背(bèi )後(🍧)には中学(xué )びいき(🗾)の大(⚡)人(💞)お(🌪)とな連が(🔇)陣取っている(🍱)、(🏰)その中(🤪)に光一(📑)の伯父さん総(zǒng )兵衛そうべ(🕳)えがその肥ふとった胸(xiōng )を(🍒)拡(💿)げて(⏪)汗(hàn )をふ(💜)き(💠)ふきさかんに応援者(🌦)を狩かり(〽)集めて(🚖)いた、(🔂)かれは甥(🥑)おいの光一を(🥉)勝(🎢)たせたいために商売を休んで(👥)やっ(👶)てきたので(🈳)ある。
つぎの打(dǎ )手は敵(dí(📂) )の主将小原である。ホー(❌)ム(🦍)ランか三塁(lěi )か(🏆)、いずれに(🌸)し(🚮)ても一点は取(qǔ )るだろ(🤥)うと人々は(🛸)思(🍬)った、(🐹)投手(shǒu )五大洲(🚈)はじっと腕(🔺)をくんで(🤓)捕(🤳)(bǔ(🍻) )手のサインを(🎹)見や(🔎)っ(🕑)た。第一(👉)球は高(📀)目のカーブであった。五大洲はそのとお(😟)りに球を投げた(🧛)。小(🖊)原(🛒)はボールを取(qǔ )るだろ(🌹)うと思(sī(🏵) )いのほか、かれはおどり上(🦆)(shàng )がってそ(🐪)れを打(dǎ )った、球はショートの頭(tóu )をはるかに高(gā(🐃)o )く飛ん(🍥)だ、千(qiān )三はうし(🏢)ろに(👤)走(😁)っ(🎖)た、と球は(👕)伸のびる(👪)かと思(sī )いのほか、途(🌓)中で切(qiē )れてさか落としに(🍢)落ちた、(🌃)ハ(🍷)ッと思う間(jiān )も(🥌)ない、光一(💲)(yī )は疾風(🎯)し(🚀)っぷうの(⏹)ごとく(🈷)本塁を襲おそ(🐏)うた、千(🚸)三は(🚓)あわ(🕹)てて(⚓)ホー(👀)ムに投(🛸)(tóu )げた、球は高(😏)く(✂)ネットを(🧐)打った。
「(🌺)やあおまえさんもきて(🙉)るね」(🧜)と覚(jiào )平がいった。
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