「ホラ(🚝)、(🖤)校(🚲)長さんがおいでに(🌝)な(🗿)つてるど。」
――誰もない。ぢや俺(🙅)だ(🌾)ちは生き(🙄)るんだな(🔂)あ。そしたら、(🚤)俺だちは俺だちの方法を實行す(🥙)るんだ!
「どうだい、こ(💉)の威勢(shì )は(🦇)!」
「馬鹿だな(🍶)あ(💬)」と云つて笑つた。「俺なア、俺アの(💨)畑が(😲)可(📒)愛め(🌦)んこくて(🥞)よ。可愛くて。畑(🌧)、風邪かぜでもひかなえ(🏉)か(🉐)と思つてな(🎮)。」
差配に掛(guà )合(hé )つても結局駄(🍞)目だといふことが(🦀)分り、そこへもつて行(háng )つ(🤳)て(🏯)差(🏹)(chà(🚫) )配(pè(👈)i )のと(🙏)つた(💤)傲(ào )慢(🐫)な態度のこと(😴)から、カツ! とした元(🥊)氣で、すぐ地主に掛け合(hé )ふことに(🏎)、手(🍦)はず(🤙)がきめられてしまつた。校長先生の(🚎)「北(🎒)海(hǎ(👛)i )道(dào )の(⏲)宗(⛪)五(wǔ )郎」(📦)が時機(🌈)を得(dé )て、三人も、そ(🥖)の大(dà )き(🚦)な役目(🌼)(mù )を(💉)引き受ける(🛬)ものが百姓(🈁)の中(zhōng )から出(👸)(chū )た程(chéng )だ(👨)つた。
(🏀)寒氣(🐧)がひどくなると、(🔎)家の中などは夜中に、(🔭)だ(🐨)まつて(🐷)ゐてもカリ(🍽)、(🏆)カリ、カ(🚴)リと(🎋)、(🐹)何かものの割(🔺)れ(🛋)るやうな音がした。年(nián )寄つた(🗽)百姓(🤣)(xì(😌)ng )はテキ面(miàn )にこ(🍹)たへて(🐱)、腰がやんだり、肩が痛んだ(👼)りして、(🕳)動けなくなつた(🐞)。
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