日本《明日 花 キララ ポルノ ハブ》2行目ライン
明日 花 キララ ポルノ ハブあらすじ
そのあと、就寝(🗓)前(🐺)の行事として、(📌)最(zuì )初(chū )の静坐(🛅)せいざがは(👿)じ(🦄)まった。塾(🥇)(shú )生たちは(♌)、各室(🤬)ご(🙍)とに、きちんと縦たてにならび(🕗)、朝倉先生(🔻)の指(➕)導に(🎊)し(🐃)た(🌵)がってその姿(zī )勢を(♈)とっ(🤸)た。
(🥄)間もなく(🦄)、侍(👇)(shì )僧に伴ともなわ(📥)れ(🚴)て、一人(rén )のつつましやかな小(xiǎo )僧が(🕘)はいっ(🏫)て(🏑)来た。和尚は慈(🤯)愛じあいにみちた眼で、小僧を見ながらたずね(📝)た。
朝(cháo )倉先生(🐬)は、手にもっていた塾(⛹)生名簿を畳たたみのう(⛏)えに(🦕)なげだして、(🍩)腕(🦁)をくんだ(🙋)。そして(😣)、(🌤)か(✋)なり(🔺)なが(🎭)いこと、眼をつぶ(🏫)ってだまりこ(🗻)んで(🏂)いたが、(📪)やがて(🎃)眼(yǎn )をひらく(🕵)と、(✳)ちょ(😾)っと飯島(dǎo )のほ(✏)うを見たあと、みんなの顔を(⛄)見まわして言(yán )っ(➿)た。
次(cì(🌇) )郎(láng )は、いきな(🤡)りぴ(🏰)しりと胸に笞むちをあてられ(🕖)た(👠)ような(🦇)気がし(🌡)た。かれの眼に(💢)は(🎩)、大(dà )河の、(👀)今朝(cháo )のしずま(🎃)りきった静(🧝)坐(🔋)の(🚇)姿がひとりでに浮う(👠)かん(🛏)で来(👫)た。むろ(👓)ん、先(🔃)生に返(📝)す言葉は見つからなかった。先生は、(💛)すると、微(wēi )笑びしょうし(🍢)な(🏢)がら、
「板木を打(dǎ )つ(🕤)の(😑)は、(😢)もうこれでおしまいにし(🎁)ま(🤰)し(🎨)ょ(😌)う。こ(🖲)れで起(💣)きなけれぼ、ほっとくほうがいいんです。」
(🎷)かれ(💍)は、むろん、そのことに気(🏔)がつ(🌷)いていた(📺)。しかし、べつに気をくさ(📞)らし(🉐)てはい(🙂)な(🧓)かっ(🤑)た(🐒)。毎回(huí )開塾(🥁)(shú )の当(dāng )初はそうだ(🛰)った(🌇)し、時刻どおりに板(🎭)(bǎn )木が鳴(míng )る(🔰)ことさえ珍(zhēn )めずらし(🥏)かっ(🐪)たので、(🚱)今朝の板木当番の正確さだけで(👸)も上できだぐらいに思(💊)っ(🌔)ていたのである。
「け(🤡)さの板(🅾)木(mù(🐔) )ばん(📐)ぎの音(🆕)、ど(🏧)うでした？」
そのあと、就(🔹)寝前の行事として、(🛃)最(🚴)初の静坐(🍈)(zuò )せいざがはじまった。塾生たちは(💦)、各室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝倉先生の指(🦄)導(🤐)にしたがって(⬜)その(🌇)姿勢をと(🈳)った。
二人は声をた(😤)てて笑(xià(💒)o )った。次(💣)郎(lá(🏰)ng )は、しかし(🕕)、すぐ真顔まがおになり(🗒)、(🔬)
「ええ、結(jié )局は一人(rén )一(👯)人の問題じ(🤚)ゃないでし(👺)ょ(🏏)う(🀄)か。」
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