次郎はぎくりとして、(🎣)うまく(👪)返(🕺)事ができなか(🙌)った。大河の(🈸)に(🌿)っと笑(👯)っ(🥜)た顔(yá )と、その時言った言葉とがあら(❌)ためて思い(🍂)出(🧡)されたのだった(⛴)。かれはしば(⏪)らく眼をふせていたが、
(🚅)次(cì )郎は(⬆)、(🛬)すぐ、事(shì )務室の前か(❄)ら玄(xuán )関にか(🎸)けての掃除(🕕)(chú )を手(🅾)伝った。朝(🏾)倉(❕)先生も、そ(🆔)の(🥠)うちに塾長室(➗)から廊下に(👡)出(chū )て、みんなの様(yà(🍖)ng )子を(😇)見てい(👞)たが、そ(🔖)れもほんのしばらく(💱)で、(🙇)すぐまた塾(shú )長室に(😠)もどり、椅子に腰こ(🤷)しをおろす(🍩)と(⛄)、その(🎨)まま何(🍳)(hé )か深(🍎)(shēn )く考えこんでいた。
大河は(🆒)板(bǎ(⛴)n )木(mù )を打ちやめ、けげんそうに次(🕡)(cì(😈) )郎(🚘)のほ(📵)うをふり向いて槌(🧗)をわたした。次郎は、すぐ大河(hé )に(🤰)代わって板(bǎn )木(mù )を(🍯)打(dǎ )ち(🔧)だし(💆)たが、その打ちかたは(🥗)、一つ(🚨)一(🔷)つの音(yīn )が余(😓)韻(💏)よいんをひく(🤸)いとまのな(🐿)いほど急調子で(📜)、いかにも業ごうをにやして(📪)いるような乱(🚂)暴さだった(🗞)。
食(shí(♌) )後(hòu )には(🚟)、(🏚)みんな(🐍)卓につ(♊)いた(🌖)まま、雑談(tán )的(de )に感(🍶)想を述べあったり(⛽)する時(📝)(shí )間(👝)が設け(🎦)られてい(🔡)た(🖥)。次郎は、その時間(🏤)が来るのを待ちか(🚕)ねていたように立(♒)(lì )ちあがった。そ(📓)して、みんな(🦇)に今(jīn )朝(cháo )の起床の板(🌺)木のいきさつを話し、最後につけ加え(🏛)た。
「(😕)そ(🚔)うか(😷)。ちょ(🧝)っと、たずねた(🎻)い(💋)ことがある。すぐ、ここに呼んでくれ。」(🦖)
朝(🖍)(chá(🍨)o )倉(🔔)先生は、(🐁)そう(🗡)言(🖨)(yán )って微笑した(🌟)。そして(🗨)、そ(🚌)れ以上口で説き(🔰)ふせる(🎴)こ(🍭)と(✋)を断念(🛎)した(🕞)。いずれはこ(🏨)れからの(🦇)生(🦃)活体験が(👉)、徐々じ(💍)ょじ(📂)ょに(🍲)かれ(🧓)ら(📧)を(🏴)納得させるだ(🙄)ろう(👵)、(🌁)とい(📏)うのが先生のいつも(🏳)の(❓)信念(niàn )だったのであ(🌎)る。
静か(🔷)な空気の中(🍂)を、(📓)えぐ(🔏)るような沈黙の数(shù )秒が流れ(♋)たあと、朝倉先(xiān )生の言葉が(⏺)沈痛ちん(✋)つうに(😦)つづ(🍅)けられた(🕗)。
「そうい(⬜)うと、ゆ(🍰)う(😦)べの室(shì )長(zhǎng )選(🔛)挙も何(📹)(hé )だか変だったぜ。」
「ええ、(👥)はじめのうちは、い(🦍)つ(🤹)も(⛓)こんな(🖨)ふ(🔳)うですよ。五(wǔ )分や(🔊)七(qī )分はたいて(👱)いおくれます。」
かれは(🎟)、自分(♊)(fèn )の部屋の掃除をす(🔂)ます(🏔)と、そっと事(💫)務(wù )室との間の(🚧)引(yǐn )き戸をあけた。いつもなら(🔭)、そのあとすぐ事(📑)務(wù(🚈) )室(shì )の掃除にと(⛴)りかかる順序(👭)(xù )だっ(🌓)たが、しばらく敷居(🙋)し(🥈)きい(🗃)のところに(📼)突(🥕)っ立って耳(ěr )をすま(📔)し(🍸)た。それから、足音(😭)をし(📛)のばせるよ(🧝)うにし(🔹)て(🏎)入(rù )り口(kǒu )に近づき、ドアを細目にあけて、板(🃏)木(mù )のほ(🚅)うに眼(yǎn )をやった(🕐)。板木は、(⚡)事務室前(qián )の廊下ろうかと(👳)中(🚨)(zhōng )廊(🌬)(láng )下との角に、斜ななめ(📰)向(xià(🏋)ng )き(🐏)にかかって(🍓)いたのである。
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