「僕たち、自分の(💧)こと(🥋)っき(🥃)り(🍝)考えな(🍊)いのは(🏄)、いけ(😣)な(🐔)いこ(📤)となんだろ(👇)う。」
「(🀄)よかろう。」(🍈)
(🤤)二(⏮)(èr )人(rén )よ(♉)りもちょっとまえに、次郎(láng )も帰(🎅)(guī )って来ていた。彼(👄)はもう机(🔝)について、日記か何(hé )か(🗻)を(🐔)しきりに(🈺)書いてい(🐶)たが、恭一のあとから大沢(zé )がはいっ(🍰)て来たのを見ると(🐻)、思(sī )わず(🚙)い(🍥)や(🥐)な顔をした。五年生(shē(✈)ng )にし(👥)ても(🎪)老ふけてい(🍧)る大沢(zé )の(🌕)顔付や(📡)、そ(🙉)の堂々たる(👪)体(tǐ )格が、(⛺)恭一(yī(🌥) )の同級生だと(🔛)は(🌥)、彼にはどうしても(🌹)思えなか(⚡)った(🏊)の(🔢)である(🎄)。彼の頭(😢)には(📘)、すぐ雨天体(tǐ )操場(⏳)の光(guāng )景(jǐng )が浮(🥉)か(📺)んで(🌙)来た。山(shān )犬(😮)や、狐や(🏙)、三つボタン(💺)の仲間ではあるまいか。そう思う(🤡)と、恭一(🌻)がそ(🕑)んな生徒をつれ(🔛)て来(🚉)たの(🏡)が、腹立(lì )たし(🚾)い気が(🐏)した(⬜)。彼は、(🥣)しか(🐦)し、(💾)仕(💿)(shì )方なしに(🖊)、大沢に向って(🍙)窮(qió(🚆)ng )屈そう(🌑)な(🏹)お(🤯)辞(💆)儀をし(📖)た。
それから(😽)恭(🦃)一の方(fāng )を見て、
「しかし(🚩)喧(xuān )嘩したって(📀)、(🕋)かな(🗨)い(👯)っこないぜ。それに、(⛲)あん(✖)な連中を相手(shǒu )にし(🍱)たって、つ(🎻)まら(🚏)んじゃない(🕧)か。」
「(💤)いいとも。今からいっしょに行こう(😲)。」
彼(🖊)は、しかし(😷)、(🍙)彼のそうした孤独(dú )をたいして淋(lín )しいとは感じていなかった。また、憤(🔭)(fèn )りや侮蔑の念(🔴)も、たびかさなるにつ(🚁)れ(📓)て、次(👁)弟に(🤵)うす(🐻)らいで行(🤺)き、あと(🔚)では、かえって、同(tóng )級生(🏅)に対して憐憫(㊙)に似(🎷)(sì )た感じをさえ抱(🔐)く(😕)ようになっ(🛄)た。こうした感情の変化(huà )は、(🍶)彼にとっ(🕯)て(🐨)、(🧚)元(🦈)(yuán )来(💹)(lá(🙎)i )さ(🐭)ほど不自然なことではなかった。それ(🐢)は、つま(🍭)り、彼がかつて算盤そろばん事件で、弟の俊三(sān )に対して示(👜)した感(🍔)情の変化(🧖)と、同(tóng )じものだったの(🕕)で(🎩)ある(📯)。
大沢は(🌶)自(👙)分(fèn )でそう言って、次(🏐)郎(láng )を笑わした。次(🐸)郎は、(💆)それ(🍙)です(🈵)っかり彼(bǐ )に好(🌽)(hǎo )感を覚えたら(📛)しく、坐りかたまで楽になった。
「君(jun1 )に(🍒)、(🍲)その話(🦓)、しなかったんか。」
「(🏳)う(🍜)む、小さい時(🗼)から(🥣)乱暴(👠)だったよ。し(🐝)かし、この頃(qǐng )は(😨)そうでもな(🏯)かったん(🚛)だが……」
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