(🈳)次郎(🛷)(láng )は、そんな対(🦅)(duì )話の中にも、友愛塾(🎎)に課(kè )さ(🧛)れ(🤯)た大(🔪)(dà )き(🈚)な問(🗝)題があると思(💘)った。そし(🤢)て(🔦)、かれらの話(huà(🐉) )がど(🤵)う(🍖)発(fā(🐪) )展して(🥚)いく(🎀)か(🍎)を興味をもって待っていた。かれらは、しかし、笑った(🖨)あと、急(🛀)に口をつぐんで(🔯)しまった。次郎が大便(bià(🎶)n )所の中にい(😴)ること(🖖)をだれかが(🐲)思い出して、みんなのおしゃべ(♑)り(🚘)を(🎿)制止す(👆)る合い図をしたもの(🍌)ら(🔽)しい。
そのあと(🎀)、八時から正午(🤬)まで、「郷土(tǔ )社(🙃)会と青年生(😖)活」という題目(👈)で、朝倉先生の(🍐)講義があり、午後は(🌗)屋(🐡)外(wài )清掃せいそ(🆘)うと身(📑)体検(🥋)(jiǎ(🤡)n )査(chá(🕗) )、夜(🈲)(yè(💰) )は読書(💐)会や(📫)室内(🐠)遊(yóu )戯ゆうぎなど(📑)で(🙁)、開(🕵)塾(shú )第一日(rì )の行事が終わった。
「出してくだすってもいい(💽)じゃあ(🌌)りませんか。」
みんなは、し(🕜)ずか(🥞)に眼(🕰)(yǎ(🤫)n )を見開(🍀)い(⬇)た。窓(chuāng )のすりガラ(🚜)ス(✈)はもう(🥟)十分(😦)(fèn )明(míng )るく(🏍)なっ(🔖)ており、ほ(🦕)のか(🤸)な紅(🍬)をさえとかし(🍬)ていた。
「ぼくは、なが(📕)いこと友愛(🍮)(ài )塾(shú )の仕事を(📞)手(shǒu )伝(🎅)わせて(🙊)い(🎖)ただい(🕤)ていながら(🦐)、その精(jīng )神が(💑)ま(🛑)だち(🆔)っとも身につい(🧥)ていなかったために、(🐰)けさのようなあやまち(📜)を(🤜)犯してし(🔪)まいました。ほんとうに恥(🛑)はずかしいこ(✴)とだと思ってい(🥗)ます。しかし、そのあや(🛺)まちに(🍼)よって(🔁)、開塾そう(🌱)そう、大河(🗿)君のよ(🗣)うな(📕)、友(yǒu )愛(ài )塾(🚸)精神(🐵)に(📙)徹(chè(👸) )底した(🙉)、実(shí )践家じっ(🏿)せ(💅)んか(⬆)の魂たま(🖼)しいにふれること(🙄)ができたことを思(sī )いますと、(🍦)一方では、かえってありがたいよう(📀)な(🙏)気(📀)(qì )持ちもし(💫)ていま(🛒)す(⛸)。」
解散するまえに、朝(❇)倉先生(shēng )が言った。
次(cì )郎(🏆)は、自分の責(🔕)任である二つの室の(😭)掃除を終(💌)わると、す(🖨)ぐ(🤸)便(🏍)所掃除(chú )の(🌽)手伝いに(🧢)行(há(☝)ng )った。こ(✴)れは、か(💱)れが助手と(💱)して塾生活をはじめた当初か(😻)らの、一つの誓ちか(🖌)い(🖕)みたようになっていたのである(🔃)。
次郎は愉(yú(⭕) )快ゆかいそうに笑って、事務室にはいり、(🍾)すぐ(🌉)掃(💰)除そう(🍽)じをはじめたが(😢)、そ(🎣)の時になって、大河(⚾)のにっ(🤐)と笑った顔(🔴)と、そのあとで言(🏢)った(📠)言葉とが、変(biàn )に(⭐)心(🎍)にひっかかりだ(🕡)した。
「板木ばんぎのこと(🔌)か。あれ(🤣)は、(⤵)私(sī )が(🕜)直(🍴)接見てい(🧗)たわけでは(🏀)なかったのだか(😰)ら(📳)ね。」(🕖)
「え(⏲)え(📉)、はじ(💰)めのうちは、(🔔)いつもこんなふ(😹)うですよ。五分(💿)や(🔝)七分はたいていおくれます。」
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