大沢は、恭(gōng )一の話をきいているうちに、(🕚)い(📥)よ(👂)いよ(🦀)次(🆒)郎に(👒)興味(😨)を覚(😫)えたら(💖)しかっ(📙)た。彼は最(⛺)後の、授業が終る(😀)と(🐸)、言った。
「だって、五(wǔ )年生(✏)は(🃏)無(💦)茶(chá )ばかり言うんです。あ(💉)ん(⏫)なこ(😈)と言われて(🤬)、僕(pú )、(🎋)へこんでいたくない(🕔)んです。」
「だって、う(📗)るさいぜ。今年の(🦓)五(🥇)年生には、あっさり(🍭)しないの(🈯)が、ずい(🚓)ぶ(🔢)んいるんだから(🙌)。」
「本(⬜)(běn )田(tiá(👫)n )とか言(🙄)って(📍)たよ。」
五年生全(🚨)(quán )体が(🤪)ざ(📚)わめき立(👀)ってい(🏀)る(👝)の(🛍)をう(🔑)しろに感じながら、次郎はも(🌵)う渡(dù )り(🦉)廊下(xià(💾) )を二三(😝)(sān )間(jiān )ほども(🐨)歩いて(🌟)いた。
大(dà )沢(zé )がはたから(⛑)口(🚷)(kǒu )を出した。
次郎は、三(🥐)つボタンが自分(🦍)を追(zhuī )っかけるの(🌉)を、演(🕜)説し(🌿)た(💎)生徒がとめているん(🍋)だな、と思いながら、足を早めた。
「癪に(👿)さわったんか(🦅)。それ(🍽)じゃ(🌃)あ(🧝)、やっ(👽)ぱり自分(fèn )のためじゃないか。」
「それ(🐴)を生意気(👩)だって難(😵)癖をつけ(😲)たとすると、(🔐)五(wǔ )年(📭)(nián )生(shēng )も実際へまをやったもんだ。頭の程度(✂)がうかがわれる(💉)よ。」
(🖌)次郎(📀)が本校(🕦)舎の前まで来(🙄)ると、ちょうど(🥥)職員(yuán )会議が(🌉)終ったと(😿)ころらしく、先(xiā(⬛)n )生たちが(🐘)ぞろぞ(💙)ろと玄関(🍄)(wā(🐚)n )から出(🖱)て来るところ(🌸)だっ(🌰)た。彼は先生たち(😂)に顔(💡)(yá )を見(jià(🛥)n )ら(🛃)れるの(🚌)がいや(🐥)だ(🏵)っ(🚎)たので、校舎(shè )の陰(💖)(yīn )にかくれて、人(ré(🥃)n )影の見えな(🎱)くなるのを待(⌚)つことにした。
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