次(☔)(cì )郎と大(dà )河(🦐)(hé )とは、(🏄)間(🏊)もな(🔍)く、それぞれに最(zuì )初(👳)の大(🈲)便所の掃除を終わって、となり(🚳)の大便所に(🎾)移っていた(🦄)。ま(💯)だだ(🤖)れも手(💦)をかけない大(👷)便所が、あいだに三つほど(🍕)はさま(🎵)っている。次郎は、さっき(🐂)から、大河に話しかけてみたい(📖)気持ち(🚫)は十分だった(✌)。し(☕)かし、遠くからのかけ合(hé )い(🤵)話は、この場(🕋)合、何となくぴったりしなかったし(🚆)、また、雑巾をゆすぎに出(🔙)たついでに(🥪)、そっとのぞ(🔡)い(🏹)て見た大河の様子が、(🔶)いかにも沈黙ち(👖)んもくの行者ぎょう(🏅)じゃといった感銘(⛪)(míng )かんめい(🐆)を(❣)かれ(🤵)に与あた(💣)えていたので、口を(🚛)きるの(🎶)が(🍋)よけい(🚭)にた(👪)め(👊)らわれる(😰)の(🚓)だった。
塾(🤾)長室の掃(😩)除は、朝倉先生(shēng )夫妻(🕔)(qī )が(👒)、空林(lín )庵(🔽)(ān )の掃(👁)除(🍍)をす(🤶)ましたあと、給(💲)仕の河瀬かわせ(🎤)に(🧙)手(🤐)つだって(🕙)も(🥠)らって、自分たち(⛪)の(🏊)手でやることになっていたが、(🌰)次郎も(🐀)、都(🍴)合(hé )がつきさえす(🕝)れ(🕦)ば、手つだうことに(🔣)していた(🍿)ので(😂)あ(🏇)る。
「次郎さ(😽)んの板木の打ちかたに(🥗)は、(🥂)行事の性質や、そ(🤰)のと(🎋)きどき(💼)の必要で(🍛)、少しずつ(🐅)ちが(🚑)った調子(zǐ )が出(chū )ます(🍢)わね(💘)。あ(🚆)た(🆓)しは、それがいいと(🎖)思(sī )いますの。それでこそ、そ(🆒)のと(🔲)きどきの気分が(🤔)出(🌜)(chū )るんです(🍶)もの(🤵)。板木(🕜)だって、打ちかた(🏾)次(cì )第(dì )しだ(🤟)いで(🐰)は芸術になりま(👡)すわ(😹)。あたし、次郎さんの板木の音(🧦)をきいていると、いつもそう思い(👵)ますのよ。先(xiān )生(shēng )には叱し(🚌)かられるかもしれな(😊)いけれど、今朝(🌶)(chá(🤽)o )の打ちか(🚃)ただっ(🏥)て、(🎸)頭か(🏴)ぶせにわる(💗)いとばかりいえないん(💦)じ(⛑)ゃ(🏭)ないか(⛽)しら(➕)。」(💥)
まっさき(🌡)にか(📡)れの目に(🤗)ついたのは、田川(🉐)だ(🌓)っ(🍱)た。田(📓)川はいやに胸を張り、(🧐)軍隊流の不動(💑)の姿勢でし(🤦)ゃち(🅿)こばっていた。そして、次(⏫)郎(🍦)が肩かたから力をぬ(🥣)かせ(🏼)よ(🍐)うと、(📛)どん(🚽)なに骨をおっ(♐)ても、なかなかそうはならな(🆒)かった。これ(🐵)に(🍴)反して、飯島(💘)は最(zuì(💗) )初から、ごく(🕸)器用に正しい姿勢(shì )をとっていた。も(🚶)しかれが、おり(🔼)おりうす(🔌)目(mù )を(📻)あけて朝倉先(xiān )生の顔をのぞくよ(👛)うな(🍆)こ(🌥)とさ(🎦)えしなかったら(🐇)、か(📆)れの静(🕎)(jìng )坐(🚻)(zuò )は(🚏)、塾生(shēng )の中でも、最もすぐれた部(🍖)類に属(📻)していたの(🎪)かもしれなかっ(🐝)たのである。
「郡の団長なん(🦋)かや(🤽)ってると、あん(🐑)な(👖)ふうになるもん(🌧)かね。」(❕)
とあいさつして、大河に近づいた(👤)。
解(🛶)(jiě )散するまえに、朝(🐔)(cháo )倉先(🌍)(xiān )生(🦔)が言った。
「今(jī(📔)n )のところ、平木中佐(🐧)の影響(🚦)え(🛫)いきょうで(🐩)ど(🎼)うこ(🤶)うとい(🗞)うようなことは、全然(rán )ない(🆙)ように思います(🆔)。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025