○ 綱==これを(㊙)「(😱)網(wǎng )」の(⛵)誤(💁)りと見て「一網(🔽)打(🚒)尽(🏑)」の意味(⛷)(wèi )に解する(🈲)説もある。しかし、(🚙)当(dāng )時の魚(🍡)獲法に、大(🥙)(dà(🎺) )綱(✉)にたくさん(🚢)の(🤔)小綱をつけ、その先(🤭)に釣針(😤)をつけて、(🕯)それを水に流(😓)す方法があり、それ(🧕)を綱(gā(💦)ng )とい(🛁)つたというのが(🈶)正し(💟)いようで(🔷)あ(🥐)る。しか(🐣)し、いずれにしても、(🚄)本章の結局(jú )の(🛺)意(yì )味(🦁)に(😼)変りはない(🎶)。
「君(jun1 )子(zǐ(🐟) )は(♍)気持(chí )がいつも平和(hé )で(🛂)の(🅱)びのびと(🕦)し(📳)ている。小人(rén )は(🐆)い(📬)つも(👅)びくびく(🈹)し(🌅)て(☝)何(💋)かにおびえてい(⛽)る。」(🌂)
「やぶれ(🍼)た綿入を(🤓)着て(🛠)、上等の毛皮(🥐)を着て(🕊)いる者と並ん(😝)でいても(💨)、平気でいられるのは由(🌕)ゆうだろ(🧖)うか。詩(🎦)経に、
二((✒)一(🍞)八(〰)六)
先師はこ(🌊)れを聞かれ、門(mén )人たちにたわ(🎢)む(🌒)れていわれた(⚾)。――
「(🕣)先生(🥒)の徳は(🎹)高山のようなもの(🎎)だ。仰(🥁)げば仰ぐ(🎨)ほど高(gā(🦂)o )い(🙀)。先生の信念(niàn )は金(jīn )石のような(🔢)ものだ。鑚きれば(👒)鑚(🗝)きるほど(🖇)堅い。捕(bǔ(🛶) )捉しがた(⚡)いのは先生の高遠(yuǎ(😟)n )な(⤴)道だ。前にあるかと(🔢)思(sī )う(👒)と(🙌)、(🍔)たちまち後ろにある。先生(shēng )は順序(xù )を立てて、一(👧)歩(bù )一(yī )歩とわ(🗨)れわれを(🤼)導(dǎo )き、われ(😓)われの知識をひろ(🍼)めるには各種の(🕜)典(diǎn )籍(🙎)、文物制度を以て(⚽)せられ(🔈)、われわれ(👹)の行動(dòng )を規制するに(🚤)は礼を(🗜)以てせら(🐠)れ(🏋)る。私はそのご指導の精妙さに魅(🕗)せられて、やめよう(🐊)としてもやめることが出来(lái )ず、今(jīn )日(rì )まで(🚈)私(sī )の才(cái )能(🐊)の(🍂)かぎり(💮)をつく(🃏)して努力して来た。そし(🛷)て今(🧥)(jīn )では、ど(🚩)うな(😩)り先生の道の本体(🧒)を(📖)はっきり眼の前(🌮)(qián )に見(🎂)るこ(👒)と(🍾)が出来るような気がする。しかし、いざ(📔)それに(⚫)追(🚂)(zhuī )いついて捉えようとすると、やはりどうにもな(🍹)らない(🚑)。」
二九(二三四)
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